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 丰富充实文章的论据
多数人说到作文总是感到无话可说,有的试卷上的作文只有简单化的结论和笼统的断语,没有论证过程,文章中有的是“难道我们不应该……吗?”, “让我们行动起来,为……唱赞歌吧!”,“我们要对……猛击一掌,大喊一声,醒醒吧,不能再……”,这样干巴巴的语言。即使文章中举了一两个实例也是自己个人一……

 作文指导--谈谈写作的语言(上)
   文章的内容是通过语言来表达的。语言的优劣,直接影响到内容的传达。因此,语言是写作的极其重要的方面。  我在讲课中常举一个例子问同学:“茶杯放在桌子上”这一句话,还可以怎样写?同学们答道:“桌子上放着茶杯。”其实这两种写法都可以称为“信息语言”,而在写作中为了增强表达效……

 用联想、对比来开阔思路
 找到了切入口,有人还是感到写不出东西来,那问题在于写作思路没有打开。议论的过程实际上是论证的过程。讲到论证,有人会生搬硬套想用什么归纳法、比较法,书本上讲的那些论证方法来写出文章。其实论证有方法问题,但更是个思路问题。它首先要考虑的是怎么来证明自己的观点是对的论述过程。开……

 话题作文思维训练(一——八)
 一 用武力可以得到天下,古时争夺天下,绝大部分都是马上得天下,征战伐猎之后,到处都是血流成河、尸横遍野、鬼哭狼嚎。战争产生了无数的怨妇、冤魂。一方的胜利以另一方的失败为基础,胜利者的欢笑背后,有着无数的泪水,闪烁着无数双仇恨的眼睛。新的局面没有巩固,到处都涌流着危险和杀机……

 寻找较好的切入口
提出观点以后,文章从哪里写起是个很关键的问题。选择得好文章就顺,思路滚滚而来;选择得不当,或思路偏枯无话可说、或纠缠不清不能入题。一般有这么几种方法可供参考: 1)、抓住题目或中心论点包含的原理作为切入口说开去。比如“种瓜得瓜”为题,那么就把“种瓜得瓜”所包含的耕耘和收获的关系作为切……

 话题作文思维系列训练(九——十二)
深圳市田东中学 詹泉洲 九 金乌长飞玉兔走,青鬓长青古无有。光阴似箭,日月如梭,兔走乌飞,岁月如流。古代不少诗人都发出光阴短暂而宝贵的感慨。如李白《惜馀春赋》众说:“恨不得挂长绳于青天,系此西飞之白日。”又在《拟古》(其二)中写道:“长绳难系日,自古共悲辛。”还有其他的诗人也发出类似……

 如何确立论点
  议论文中的论点是指作者在文章中所表明的主张、见解或观点,它是议论文的核心内容,是议论文的纲。议论文对论点的要求是:正确、鲜明、新颖。论点正确绝大多数的文章是可以放心的。论点新颖是绝大多数人不容易达到的。而论点鲜明是必须达到的,在某种角度上说,是作文成绩及格或不及格的最重……

 话题作文思维系列训练(十三——十四)
话题作文思维系列训练(十三——十四).doc ……

 安排好论述的顺序和结构
文章先说什么,后说什么,哪个多说,哪个少说,怎么说才顺,怎么说才好,这些都是谋篇布局的问题。好多考生上场往往不假思索,拿起笔就写,即兴发挥,结果是“脚踩西瓜皮,滑到哪里是那里”。这样写的结果,全文很可能就是杂乱的一大堆文字,不知文章重点议论什么,用什么来进行论证,如何论证等等。一句话……

 话题作文思维训练片段系列(十五)
深圳市田东中学 詹泉洲 十五 孔子曰:“言之者无罪,闻之者足以戒。”提意见的人是没有罪过的;听意见的人即使没有做错,也要引起重视。毛泽东同志在延安整风运动中,也曾经提出这个观点。广开言路,虚心地接纳各个方面的意见,是政治清明的一个重要的前提,也是保证统治阶级长治久安的一个重要的手段。……

 怎样写出有趣的文章
怎样写出有趣的文章  生活是写作的源泉,生活中充满了情趣,可为什么学生的作文总是千人一面,万人同腔,干干巴巴的,让人难以卒读呢?笔者经过长时间的研究、摸索,在实践中从以下几方面着手,引导学生将趣味性有机地融进思想性、情感性、逻辑性之中,从而增强文章的吸引力。  人的个性心理是丰富多彩……

 话题作文思维训练片段系列(十六)
深圳市田东中学 詹泉洲 十六 荀子曰:“肉腐出虫,木枯生蠹。怠慢忘身,祸灾乃作。”意思是说,肉腐烂了就会长虫子,木头干枯了就会生蛀虫。一个人懈怠懒散到了忘乎所以的时候,祸害就会发生。生命在于运动,流水不腐,户枢不蠹。问渠哪得清如许,为有源头活水来。只有不断运动,不断变化,不断创新,生……

 语言表达技巧
语言表达技巧 一、语言的神奇功用     作文无定法,语言无教法。如果王老师站在讲台上对同学们说,我来教你们写作的方法,说话的技巧,那是非常滑稽的。但是语言这个东西,又具有魔术师般的神奇本领。我想起了一个故事:明朝那位主修《永乐大典》……

 话题作文思维训练片段系列(十七——十八)
话题作文思维训练片段系列(十七——十八.doc ……

 材料匮乏应急三招
在考试中或由于紧张,或由于平时积累不够,有的同学会“咬断笔杆不放松”而发出“巧妇难为无米之炊”的感叹。不要着急,教你应急三招,或许会使你在“山重水复”之际,重现“柳暗花明”呢。 第一招:一个事例,多方挖掘。 应该明确,一则事例可以证明的观点不是唯一的,而是多元的。当多方搜索也找不到合……

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