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话题作文思维训练片段系列（十九——二十） 话题作文思维训练片段系列（十九——二十）.doc …… 怎样写好“好写”的文 说文章“好写”是指其题目简洁、明白，让人一眼就能看出写作范围及分析说 理的方向， 其所 蕴含的道理显而易见， 每个人都能说出点儿子丑寅卯来。如《说勤》《成功与失败》《有志者事竟成》《行百里者半九十》《知足者常乐》等题目，大多数同学平时了解得比较多，可谓耳熟能详，按理应能写…… 话题作文思维训练片段系列（二十一 ——二十三） 话题作文思维训练片段系列（二十一 ——二十三）.doc …… 让成语成为璀璨的明珠 提高语言运用能力、使文章文采飞扬、意蕴隽永的途径很多，其中最重要的一点就是广泛积累、熟练运用词语（尤其是成语） 。成语 是千百年来人们语言实践精华的结晶，其语约意丰，恰当的使用可以令语言更精炼、更生动，使表意更准确、更丰富。 先看下面的两个例子： ① 那一天，2001年7月13日——…… 话题作文思维训练片段系列（二十四——二十六） 话题作文思维训练片段系列（二十四——二十六）.doc …… 让排比成为一道亮丽的风景线 每个同学都希望自己能写出漂亮的文字，渴望自己的笔端流淌出清新 、活泼的小溪。但由于种种原因（如学习负担重、阅读量小、积累欠缺等），相当一部分同学的语言的“质量”似乎并不是足斤足两。怎样在较短的时间内使自己的语言表达水平有较大幅度的提高，让自己的语言运用能力从“下里巴人”奔向“阳春白雪…… 高二作文系列讲评 《磨合》作文讲评 一、话题作文材料 我们有时会看到某些汽车的后窗贴有“磨合”二字，要告诉别人的是“尚需一段时间让车主和车子之间、车子的各部分之间配合得更协调，请多包涵”。其实，万事万物都有联系都存在着磨合问题，请以“磨合”为话题，写一篇作文。除诗歌外，文体不限，题目自拟不少于8…… 体现需要 巧设环境 江苏省南通市八一中学 朱建清 环境描写历来被写作者所重视，因为它是人物生存发展、活动变化的背景，是曲折生动的故事情节变化发展的特定空间，是作者巧妙机智地寄托感情、揭示或突出主题的一种手段，也是作者追求文章的艺术效果，凸现文章艺术魅力的一种技巧。在写作记叙文的过程中，巧妙利用环境描写的…… 巧用课本论据，作文别有洞天 一提起作文，无论是初中生，还是高中生，大多数学生总会感叹：“作文难，作文难，提起作文就心里烦。”其实这是一种畏难情绪在作怪。作文就真的那么难吗？事实并非如此。学习要靠积累，这是人人皆知的道理。学习语文同样也重在积累，字要积累…… 议论文写作指导 议论文的写作是高中的训练重点，下面是一次课堂写作训练的题目。 (1)根据下列材料，谈谈自己的见解。题目可以定为：“扫一屋”与“扫天下?”(也可另拟题目) 陈藩是东汉时的名人，他少年时独居一室，而庭院龌龊不堪。他父亲的朋友薛勤见状批评他说：“孺子何不洒扫以待宾客?”他回答说：“…… 试论从自主到互动的飞跃 云南省砚山县一中·田锦宁 内容摘要：在个人主义的课堂上，每个学生的努力对于他人来讲没有任何意义，因为他们 独立学习，与他人无关。与他人无关的教学，显然不可能是成功的教学，至少，与21世纪的现代社会是格格不入的。在互动的课堂上，个人的努力则有助于其他学生的目标达成。就象打造一架能飞向蓝…… 作文指导--谈谈写作的语言（上） 文章的内容是通过语言来表达的。语言的优劣，直接影响到内容的传达。因此，语言是写作的极其重要的方面。 我在讲课中常举一个例子问同学：“茶杯放在桌子上”这一句话，还可以怎样写？同学们答道：“桌子上放着茶杯。”其实这两种写法都可以称为“信息语言”，而在写作中为了增强表达效…… 思考作文命题中的宗教意识 江苏东海外国语学校 卢传会 文章，是作者主观情意的表达，内心世界的外露。一般说来，一篇文章的主题，往往是由作者的价值观、人生观和世界观决定的。反过来，如果是命题作文，写作者要受题目立意的辖制，即要依照所提供的题目的立意来写，这样一来，问题就集中到作文命题上来了。 作为中学语文老师，我…… 话题作文“三步曲”例谈 四川省资阳市雁江区伍隍中学 李明隆 文章议论的范畴是无所不包的，但如果把议论的问题进行抽象的归类，就会发现，它们实际上可分为四个方面：“是什么”，论证性质和类别方面的问题；“为什么”，论证目的和原因方面的问题；“怎么办”，论证方法和途径方面的问题；“会怎样”，论证效能和结果方面的问题…… 守住精神家园 呼唤个性写作 刘静 写作本是学生独具特色的语言、思想、情感的体现，是一种精神的个性创作。它是最具创造性的智力活动，是人格内涵的体现，是学生鲜活的精神家园。 但我们会有一个惊人发现，相当数量的作文，从谋篇布局到语词的选用，甚至开头结尾，都如出一辙。你很难发现很有个性的文章。不同的学生，却有着大体一样…… 关于作文素材的指导 写作素材，俗称例子，是文章的重要组成部分。 本文讲的写作素材是指议论文中说明观点的论据。说明文中说明事物的旁证，记叙文中记述主体之外的引申。 凡好文章都不是孤零零地写人论事。朱佩弦的《荷塘月色》引出了《西洲曲》，韩退之的《师说》请出了孔子，《南州六月荔枝丹》借白居…… 谈谈如何写好演讲稿 江西省清江中学 李弗不 有人凭着三寸不烂之舌，不用一兵一卒，便能连下数城；也有人单枪匹马，面对众多敌人，慷慨陈辞，结果竟化敌为友；而陈胜当年揭竿而起，振臂一呼，天下便能风云呼应，这其中的原因，虽然主要是因为客观因素，但也不能说与他的那篇“演说词”毫无关系。 一场成功的演讲，仍是一枝神…… 作文指导--谈谈写作的语言（下） 怎样有效地提高写作语言的水平呢？ 第一，要重视语言基础知识，逐渐深厚自己的语言功底。准确掌握汉字与词语的音、形、义，尽可能掌握更为丰富的词汇，写作中力求消灭病句，这就是“基本功”。要做到这些，经常翻查字典、词典是非常必要的。去年９月，《北京晚报》出现一个通栏标题：国…… 轻松度过话题作文的审题关 陵县一中 薛峰 概要：本文针对话题作文出现的审题误区，提出自己的看法，最后总结出做话题作文审题的步骤，以希望对广大的师生有所帮助。 关键词：话题材料 提示语 作文要求 步骤 以“话题”作为高考作文的命题形式已有四年的时间了，虽然在2004年的高考中有个别省份出现了非话题作文的形式，但…… “ 采菊东篱下，悠然见南山” “ 采菊东篱下，悠然见南山”——高二第五次作文讲评讲评教师 李召峰 [话题回顾] 生活中有浪漫、轻松，也不乏鲜花和掌声；生活中有困苦、艰辛，也不乏险滩和暗流。那么，在你的眼中，生活是…… 学会挖掘“话题材料”中的宝藏 江苏省如东县岔南中学 陈波 目前，话题作文正日益推广，越来越受到广大师生的喜爱，并且成为中高考的作文命题形式。但学生往往只注重了话题作文中的“话题”和“要求”，对“话题材料”漠不关心，甚至于不屑一顾。理由是只要围绕“话题”写作就行，所写文章与“话题材料”可以毫不相干。其实，在“话题材…… 生活采风 分享快乐 生活采风 分享快乐 ———高一作文讲评 &nb…… 央视高考加油站作文复习策略 北京航空航天大学附中曹阳）央视2月28日播出 主持人：观众朋友们，大家好。欢迎各位收看我们今天的《高考加油站》。我是胜春。一到高考的时候，提到语文试卷，谁都知道这个作文，可以说是占分数的比重相当之大，如果作文的分数考得高，可能直接影响到语文的成绩也相应高起来。那今天在节目当中，我们…… 作文片段训练--语言描写 作文片段训练：语言描写 10/28/2005一、教学目标 1、人物的语言描写。 2、语言的描写要精炼。 3、语言描写刻画人物性格。 二、重点难点 人物的语言要求精炼和个性化。(精炼就是言简意赅，用经济的文字，表现丰富的内容。人物语言个性化，是语文描写最基本的也是最高的要…… 怎样让真情萦绕笔尖 中山市坦洲理工学校:王志霞 内容提要: 作文课怎样激发学生的写作热情，怎样使学生兴趣为文，这是中学写作课一直探讨的重要问题。笔者认为解决这个问题的重点，作文课一定要激发作者的真情，才能让学生写出文、理、情并茂的文章。 &nb…… “排比段”巧构美文 用排比段式结构展开话题，这样能使文章的条理清楚。话题：快乐一：以四季为时间顺序，用诗句过渡，增加文采。《四季之乐》“风乍起，吹皱一池春水。”飘飞的柳絮说：“春回大地了。”轻轻松松换上春装，潇潇洒洒打个电话：“三月，我们去踏青。”带上心情，换上春装，我们去追寻春的倩影。蜂喧蝶舞，树笑花…… 修改出佳文——《春天》评改 江西省清江中学——李弗 修改出佳文，这话一点都不假。因为文章初稿时，我们只考虑胸中之大意，力求把文章之主旨表现出来，而在一些词句上就难免欠琢磨、欠推敲。再者，即使是一稿就把主要之意传达出来了，那同是一个意义，不同的表达，也会有哪种表达更好、更恰切之分，要把中心意义最佳地传达出来，修改…… 2005届高考作文辅导讲座 2005年高考话题作文的动向及对策 话题作文的高考作文考查方式已经历了五年！ 2004年已有11个省市进行分省命题，估计2005年自主命…… 高考话题作文系列符合文体 一、 考点例释： 符合文体包含两层意思。一是符合试题规定的文体要求。例如：2004年全国高考湖南卷对文体的规定是“除诗歌外，其它文体不限。”那就告诉考生绝对不能写成诗歌，其他体裁则都可以写。二是指符合考生自设…… 文中有“我”风光尽占 高考话题作文“自选文体”这一开放式要求给每个考生提供了展示自己特长、自由抒写性情的舞台。有的同学于是就产生了一个错觉，认为话题作文很好“对付”，实在不行了，胡乱编个故事就完事大吉了。这种心态下“诞生”的作文其质量可想而知。其实，不管写作哪种文体，都…… |