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上学期Unit 8 Recycle 2第二课时 课题：Recycle 2 重点：复习本单元表示食物、数字1—10、动物的单词，并学习数字11—12。 难点：11和12 两个数字的发音较难，教师要鼓励学生多说，敢练。 教具准备： 1 教师让学生们准备 milk, hamburger, tea, water, French fries, Co…… 三年级下学期 Recycle 2 第三课时 第三课时 【课题】Recycle 2 【教学重点】 制作键盘； 学唱英文歌曲 “A B C Song ”。 【教学难点】复习过程中的兴趣培养。 【教具准备】 1 教材配套的录音带。 2 教师和学生分别准备废旧的硬纸盒/纸版、剪刀、胶水。 3 教师准备一个自己已制作好的键盘。 4 教师…… 小三上学期Unit 2 Look at me第6课时 第六课时教学设计方案 课题：Unit Two Look at me 教学重点：做本课 Let’s check 部分的听力练习和学习 Let’s chant 部分的歌谣。 教学难点：Let’s chant 部分的歌谣要略讲词意，逐步跟唱。不要求学生急于学会，以自然习得的形式进行即可。 教具…… PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第六课时 PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第六课时教学内容：B Read and write. Group work let’s check教学目标与要求： 1、能听、说、读、写 四会句子What’s your favourit…… 上学期Unit 8 Recycle 2第三课时 课题：Recycle 2 重点： 制作玩具摇摇乐 学唱歌曲 Happy New Year 难点： 复习中培养倾听的习惯。 教具准备： 1 教师准备一个摇摇乐的成品, 两个纸杯, 一些透明胶纸, 一些米, 各色彩笔。 2 学生每人准备两个纸杯, 一些透明胶纸, 一些米, 各色彩笔。 3 …… 三年级下学期 Recycle 2 第二课时 第二课时 【课题】Recycle ２ 【教学重点】复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。 【教学难点】主动复习意识的培养和认读能力。 【教具准备】 1 教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。 2 教师和学生准备本单元所学动物、水果等单词的图片。 3 教师准…… 小三上学期Unit 2 Look at me第5课时 第五课时教学设计方案 课题：Unit Two Look at me 教学重点：进一步学习身体各部位的名词 body, leg, arm, hand, finger, foot。 教学难点： 1、Let’s do 部分是关于身体活动的多个指令，学生不必认读或准确说出，能根据指令正确理解并做…… PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第五课时 PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第五课时教学内容： B. let’s try Let’s talk Pair work C Task time教学目标与要求：1 能听懂会说：What’s your favou…… 三年级下学期 Recycle 2 第三课时 第三课时 【课题】Recycle 2 【教学重点】 制作键盘； 学唱英文歌曲 “A B C Song ”。 【教学难点】复习过程中的兴趣培养。 【教具准备】 1 教材配套的录音带。 2 教师和学生分别准备废旧的硬纸盒/纸版、剪刀、胶水。 3 教师准备一个自己已制作好的键盘。 4 教师…… 三年级下学期 Recycle 2 第一课时 【课题】Recycle Two 【教学重点】听懂、会说Let’s act 部分的故事。 复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。 【教学难点】Let’s act 部分的故事情节的理解。 【教具准备】 1教材配套录音带。 2几种动物的面具 gir…… 小三上学期Unit 2 Look at me第4课时 第四课时教学设计方案 课题：Unit Two Look at me 教学重点：进一步学习打招呼和问候语Good afternoon! Nice to meet you, too. 。 教学难点：Good afternoon! 和Nice to meet you .的连读，以及 aftern…… PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第四课时 PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第四课时教学内容： B Let’s learn Let’s chant Story time教学目标与要求1．能听懂、会说本课时单词tasty, salty , sweet, …… 三年级下学期 Recycle 2 第二课时 第二课时 【课题】Recycle ２ 【教学重点】复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词。 【教学难点】主动复习意识的培养和认读能力。 【教具准备】 1 教师和学生都准备各种颜色的蜡笔。 2 教师和学生准备本单元所学动物、水果等单词的图片。 3 教师准…… 三年级下学期 Recycle 1 第一课时 教学建议第一课时一 教材分析 Lets act部分通过给学生展示出一个熟悉的对话情景来再现1－3单元中所学的会话，使学生能够更自然、更好地对Whos...? He/She is...Where are you from? Im from...How many...? 等句型进行复习和巩固。对话中W…… 小三上学期Unit 2 Look at me第4课时 第四课时教学设计方案 课题：Unit Two Look at me 教学重点：进一步学习打招呼和问候语Good afternoon! Nice to meet you, too. 。 教学难点：Good afternoon! 和Nice to meet you .的连读，以及 aftern…… PEP book 5 Unit 3 What’s Your Favourite Food第三课时 教学内容： A Read and write Group work Let’s sing 教学目标与要求：1 能读懂Read and write 的对话并在实际情景中运用。2 能听、说、读、写 四会句子并完成填空练习。3使用四会句型完成Group work 正的问…… 三年级下学期 Recycle 2 第一课时 【课题】Recycle Two 【教学重点】听懂、会说Let’s act 部分的故事。 复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。 【教学难点】Let’s act 部分的故事情节的理解。 【教具准备】 1教材配套录音带。 2几种动物的面具 gir…… 下学期 Recycle 1 第二课时 第二课时教学设计方案【课题】Recycle 1, 第二课时【教学重点】 1．家庭成员的单词认读。 2．数字和字母的正确发音。【教学难点】 1．Jj, Gg; Bb, Dd; Mm, Nn几组字母在发音上易混淆。 2．B, d; l, j; 在书写时易写错。【教具准备】…… 小三上学期Unit 2 Look at me第3课时 第三课时教学设计方案 课题：Unit Two Look at me 教学重点：实际生活中的语言运用能力的培养。 教学难点： 1、eye, face ,mouth 三个词发音的再次强调。 2、歌曲中的短语掌握较难，在此教师让学生了解含义即可。 教具准备： 1、教师准备跳绳和Teddy…… PEP Book5 单元疑难解释(三) PEP Book5 单元疑难解释(三)Unit3 What’s Your Favourite Food?1. 本单元学习一些食品及表示味道的词。食品：vegetable蔬菜：eggplant（茄子）tomato（西红…… 三年级下学期 Recycle 1 第一课时 教学建议第一课时一 教材分析 Lets act部分通过给学生展示出一个熟悉的对话情景来再现1－3单元中所学的会话，使学生能够更自然、更好地对Whos...? He/She is...Where are you from? Im from...How many...? 等句型进行复习和巩固。对话中W…… 三年级下学期 Recycle 1 第三课时 【课题】Recycle 1, 第三课时【教学重点】Make a window card.【教学难点】英文歌曲的歌词。【教具准备】 1．1－3单元课文中的某一幅图片 2．单词卡片和单词图片 3．教材相配套的教学录音带 4．制作好的window card。【教学过程】（一）热身／复习（Warm-…… 小三上学期Unit 2 Look at me第2课时 第二课时教学设计方案 课题：Unit Two Look at me 教学重点：关于头部的单词head, eye, face , ear, nose, mouth的学习 。 教学难点：eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，相互检查。mouth 一词的尾…… PEP Book5 单元疑难解释(二) PEP Book5 单元疑难解释(二)Unit 2 My Days of the Week1． 本单元学习星期单词。一周有七天。它们是： Sun…… 下学期 Recycle 1 第二课时 第二课时教学设计方案【课题】Recycle 1, 第二课时【教学重点】 1．家庭成员的单词认读。 2．数字和字母的正确发音。【教学难点】 1．Jj, Gg; Bb, Dd; Mm, Nn几组字母在发音上易混淆。 2．B, d; l, j; 在书写时易写错。【教具准备】…… Unit 6 At the zoo 第一课时 【课题】Unit Six At the Zoo 【教学重点】 听、说、认读几个形容词 small, big, long, short。 听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。 【教学难点】单词small 中[ l ] 的发音，舌头要上卷。 【教具准备】 1 教师准备教材配…… 小三上学期Unit 2 Look at me第一课时 第一课时教学设计方案 课题：Unit Two Look at me 教学重点：学生学习早上（上午）问候语 Good morning. 及介绍人物用语 This is …。 教学难点：介绍人物用语 This is …一句的发音较难，口型和发音不易到位，教师要适当提示，切不可盲目纠正发音，从…… PEP Book5 单元疑难解释(一) PEP Book5 单元疑难解释(一)unit 1： My New Teacher1． 本单元学习了一系列形容人的外貌、性格特点等形容词。 形容人的年龄： …… 三年级下学期 Recycle 1 第三课时 【课题】Recycle 1, 第三课时【教学重点】Make a window card.【教学难点】英文歌曲的歌词。【教具准备】 1．1－3单元课文中的某一幅图片 2．单词卡片和单词图片 3．教材相配套的教学录音带 4．制作好的window card。【教学过程】（一）热身／复习（Warm-…… Unit 6 At the zoo 第二课时 【课题】Unit Six At the Zoo 【教学重点】在情景中运用small, big, long, short, tall。 【教学难点】have 和 has 的对比和运用，让学生在练习中得以掌握。 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备Let’s …… |