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维护祖国的安全、荣誉和利益（一） 维护祖国的安全、荣誉和利益 教学设计（一）教学目标认知目标维护国家的安全、荣誉和利益是我国公民必须履行的义务，破坏国家安全、荣誉和利益要负法律责任。能力目标通过本课的学习，提高学生对维护国家利益的言行和损害国家安全、荣誉和利益的言行的辨别能力以及维护维护国家的安全、荣誉和利益能力。思想觉悟目标培养…… 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 教学目标.情感、态度、价值观 1．情感目标： ⑴．帮助学生增强国家主人翁的意识； ⑵．培养学生热爱祖国、热爱人民、维护祖国统一的感情。2．态度目标： ⑴．使学生从我国政体及其与我国国体的关系上明确我国国家制度的重要内容及其优越性； ⑵．提高对我国坚持人民代表大会制度的必要性的认识； ⑶．增…… 维护国家统一和全国各民族的团结（二） 维护国家统一和全国各民族的团结 教学设计（二）教学目标知识与技能知道维护国家统一和全国各民族的团结是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，提高学生对维护国家统一和各民族团结的言行和损坏国家统一和各民族团结的言行的辨别能力和自觉履行法定义务的法律意识。过程与方法通过看录像、听歌曲、列举事例等方法讲述…… 我国是人民民主专政的社会主义国家 ㈠.情感、态度、价值观 情感目标： 帮助学生增强国家观念，增强关心国家大事、积极参与政治活动的情感；态度目标： ⑴．使学生明确我国国家制度的基本内容及其优越性； ⑵．提高对我国坚持人民民主专政的必要性的认识； ⑶．增强学生正确的民主观和民主意识； ⑷．培养学生全心全意为人民服务的志向。价值…… 维护国家统一和全国各民族的团结（一） 维护国家统一和全国各民族的团结 教学设计（一）教学目标认知目标知道维护国家统一和全国各民族的团结是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务。能力目标提高学生对维护国家统一和各民族团结的言行和损坏国家统一和各民族团结的言行的辨别能力和自觉履行法定义务的法律意识。情感、态度与价值观通过对本框的学习，使学生…… 专题六 财税与金融 专题六作业：分配（财税与金融） &n…… 立志培养爱国情操 教学设计（二） 立志培养爱国情操 教学设计（二）教学目标知识与能力知道爱国情操筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感，爱国情操是强大的精神力量；知道培养爱国情操的途径和方法。过程与方法通过列举实例、针对相关问题的讨论、辩论等多种方式让学生了解爱国情操的精神力量，掌握培养爱国情操的途径和方法。情感、态度与价值观立志…… 我国是人民民主专政的社会主义国家 ㈠.情感、态度、价值观 情感目标： 帮助学生增强国家观念，增强关心国家大事、积极参与政治活动的情感；态度目标： ⑴．使学生明确我国国家制度的基本内容及其优越性； ⑵．提高对我国坚持人民民主专政的必要性的认识； ⑶．增强学生正确的民主观和民主意识； ⑷．培养学生全心全意为人民服务的志向。价值…… 立志培养爱国情操 教学设计（一） 立志培养爱国情操 教学设计（一）教学目标认知目标知道爱国情操筑成了中华民族宝贵的民族性格和民族情感，爱国情操是强大的精神力量；知道培养爱国情操的途径和方法。能力目标通过列举实例、针对相关问题的讨论、辩论等多种方式让学生了解爱国情操的精神力量，掌握培养爱国情操的途径和方法。思想觉悟目标立志培养爱国情…… 我国的宗教政策 教学目标关于“我国的宗教政策”一、知识与技能： 理解宗教的性质和社会作用、社会主义条件下宗教存在的长期性、我国实行宗教信仰自由政策的内容、正常的宗教活动和封建迷信活动的区别。二、过程与方法： 能够运用马克思主义关于宗教的基本观点，分析说明我国实行宗教信仰自由政策的正确性，说明加强对宗教事务管理的…… 依照法定程序，维护自身合法权益 格式 youhui youhui 2 25 2004-04-22T02:33:00Z 2004-04-22T02:33:00Z 1 452 2581 educast 21 6 3027 11.5606 Clean Clean 7…… 当今时代的主题 关于“当今时代的主题”的教学目标本课进行当今时代的主题的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能： 识记和平与发展是当今世界的主题、和平与发展的关系、世界多极化发展趋势、霸权主义和强权政治是解决和平与发展问题的主要障碍；二、过程与方法： 收集和分析当前各国综合国力竞争的材料，阐述面对激烈的国…… 自律使人优秀起来 教学设计（二） 自律使人优秀起来 教学设计（二）教学目标知识与能力知道自律的重要意义，懂得自律能够使人清楚自己的优点、缺点和弱点，养成良好的行为习惯，学会战胜自己，获得行动自由，使人高尚起来。过程与方法通过举例法、对比法让学生体会自律对人的学习、工作、生活的重要影响，能够说明自律与自由的关系。思想觉悟目标懂得青少…… 我国的对外政策 关于“我国的对外政策”的教学目标本课进行我国对外政策的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能： 识记我国外交政策的原则立场、我国外交政策的基本目标、和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则、加强同第三世界国家的团结与合作是我国对外关系的基本立足点、我国在对外开放中必须坚持社会主义方向。二、过…… 自律使人优秀起来 教学设计（一） 自律使人优秀起来 教学设计（一）教学目标知识与能力知道自律的重要意义，懂得自律能够使人清楚自己的优点、缺点和弱点，养成良好的行为习惯，学会战胜自己，获得行动自由，使人高尚起来。过程与方法通过举例法、对比法让学生体会自律对人的学习、工作、生活的重要影响，能够说明自律与自由的关系。思想觉悟目标懂得青少…… 第六册我国的国家职能 标题我国的国家职能教学目标通过教学，使学生了解我国的对内对外职能；培养学生知识迁移能力，使学生能从国家行使具体职能的事实，判断其发挥了何种职能，并能运用国家性质与国家职能的关系，阐明我国现阶段的根本任务。教学重点、难点重点：我国的对内职能（联系我国具体实际把握），做到理论联系实际 难点：资本主义国家…… 自律的表现——自爱、自省、自控 自律的表现——自爱、自省、自控 教学设计教学目标知识与能力知道自律的含义，懂得能够做到自爱、自省、自控是一个人自律的表现。过程与方法通过教师列举事例、学生自由发言、讨论等方法让学生认识自律的含义及表现。情感、态度与价值观懂得青少年要有理想，要加强自身修养，增强自律的能力。教学重点自律的含义；自爱是…… 第六册政治常识 教学目标根据马克思主义政治学说的基本观点，以艰险小平建设有中国特色社会主义理论为指导，讲述我国的人民民主专政、人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，以及我国民族、宗教、外交的基本常识，使学生了解我国的基本政治制度及治理国家的基本原则；引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析社会…… 走出拜金主义和享乐主义的误区（二） 走出拜金主义和享乐主义的误区 教学设计示例（二） 怀集一中 程红英教学目标： 1 、知识方面： 识记：拜金主义的含义，享乐主义人生价值观及危害性的表现。 理解：（ 1 ）贡献与索取是相辅相成的两方面。 （ 2 ）拜金主义和享乐主义是社会主义物质文明和精神文明建设，对青少年的健…… 第六册国际社会和我国的对外政策 第五课 国际社会和我国的对外政策教学目标 本课进行当代国际社会，当代世界的主题和我国对外开放政策等内容的教学，要求达到的知识、能力、觉悟的目标如下：具体要求：知识方面 识记：国际社会的构成、国际关系的含义和内容、联合国的主要机构。理解：独立权、平等权、自卫权和管辖权是主权国家…… 走出拜金主义和享乐主义的误区（一） 走出拜金主义和享乐主义的误区 教案设计示例（一） 怀集一中 谭勇文教学目标 通过本课时内容的教学，使学生认识贡献与索取的关系，懂得只讲索取不讲贡献，奉行拜金主义、享乐主义是人生价值观问题上的误区，从而自觉抵制拜金主义、享乐主义，促使自己健康成长。 教学重点 为什么必须反对和抵制拜金主义，树立正…… 第六册我国的国家制度 教学目标 通过教学，使学生了解有关国家机构的基本知识及我国国家机构的设置；了解我国公民的政治权利和自由与维护国家利益的义务及我国公民与国家的和谐统一的新型关系，从而增强学生的爱国之情，并引导学生正确认识，处理权利与义务的关系。具体要求1、知识方面识记：国家机构的…… “人民当家做主的法治国家”的教案 “人民当家做主的法治国家”的教案 导入新课： 建设社会主义政治文明是中国特色社会主义的本质要求。没有民主就没有社会主义，人民当家主是社会主义民主政治的本质要求。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是完善党的领导和实现人民当家作主的基本途径。这节课我们要详细了解这方面的内容。 一、人民当家做…… 第六册社会主义初级阶段 第三章 社会主义初级阶段及其基本路线和基本纲领 一、本章选择题的要点 1、1981年，在邓小平主持下通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次使用了“初级的阶段”这一概念。[十一届六中全会] 2、1982年党的十二大报告正式提出“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段”。 3、1987年的…… “充满生机和活力的制度”的教案 “充满生机和活力的制度”的教案 教学导入 请同学们根据自己了解的情况，举出一些国有经济、集体经济、个体经济、私营经济、外资经济等经济形式的例子。它们在我国社会主义经济制度中的地位和作用是怎样的呢？这就是第四课第一节建设有中国特色社会主义的经济——充满生机和活力的制度所要学习的内容。 教学过程 …… 第六册我国是统一的多民族国家 一、民族的产生 １、民族产生的时间：原始社会末期 ２、民族产生的根源：生产力的发展和交换的需要 ３、民族产生的过程：生产力发展——氏族制度的解体——自由迁徙成为可能——必备条件形成 ４、民族产生的必备条件：四个基本特征二、民族的含义 １、民族与国家的关系 理解：民族问题的认识和处理直接关…… 《日新又新我常新》教案示例 日新又新我常新 导入新课：古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊 德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自…… 第五册社会主义初级阶段的经济制度 专题复习：经济常识考点1 社会主义初级阶段的经济制度 本考点考查的知识点主要有: 公有制是社会主义经济制度的基础;以公有制为主体、多种所有制经济共同发展;以按劳分配为主体、多种分配方式并存。 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。公有制是社会主义的根本经…… 在奋斗中实现理想 教学设计示例 在奋斗中实现理想 教学设计示例 教学重点：理想与现实的关系；理想的实现要靠艰苦奋斗；教学难点：理想与现实的关系；“艰苦奋斗过时论”是错误的；教学目标：⑴知识方面： 识记：理想与现实关系原理；艰苦奋斗含义； 理解：理解理想在一定条件可以转化为现实； 运用：运用理想与现实关系，说明在社会主义现代化建设…… 我国的对外政策 关于“我国的对外政策”的教学目标本课进行我国对外政策的教学，要求达到的教学目标如下：一、知识与技能： 识记我国外交政策的原则立场、我国外交政策的基本目标、和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则、加强同第三世界国家的团结与合作是我国对外关系的基本立足点、我国在对外开放中必须坚持社会主义方向。二、过…… |