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南宁创建全国文明城市专题 南宁市创建全国文明城市…… 第五册主要矛盾和根本任务 备课日期 年 月&nbs…… 政治教案－初一政治第二单元 第二单元 走进新的学习生活◆内容标准◆三1、4正确认识个人和集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。二3、1知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。一1、6了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清…… 认识对实践的作用 【教学目的】（一）知识目标：实践与认识的关系（二）能力目标：实践与认识的关系【重点和难点】重点：实践与认识的关系 难点：实践是检验认识正确与否的…… 走，家访去 走，家访去！--------片谈班主任家访的重点江苏省赣榆县外国语学校 王常亮 222100内容摘要：班主任家访必须做好四类学生的家访工作：（1）“选访”品学优等生。（2）“细访”性格内向生。（3）“重访”行为极端生。（4）“勤访”生活贫困生。关 键 词：德育教育 …… 犯罪和刑罚 —— 初中政治第六册教案 九年义务教育三年制初级中学教案 2004年12月6日科 目初二年级政治班级 课 题犯罪与刑罚教 学 目 标 通过教学要求学生了解刑法、犯罪的含义，了解犯罪应该受到刑罚处罚以及刑罚的种类；培养学生能结合犯罪的有关案例，正确判断什么是犯罪以及犯罪…… 充满生机和活力的制度 教学目标1、认知目标 （1）通过教学，使学生明确我国的基本经济制度和分配制度。 （2） 通过教学，使学生明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，依法治国是中国共产党治国的根本方略。 …… 政治教案－第三单元第二框 第一课时 追寻高雅生活 第三单元第二框 第一课时 追寻高雅生活教学目标教学过程：导入新课：播放 《稍息、立正、站好》师：你们喜欢这首歌吗？ 生：师：为什么？ 生：师：说的很好。这首歌非常轻快，使人心情愉悦，产生美感。有人说：“生活处处都有美，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”同样，生活处处有情趣，高雅的生活情趣也…… 人类社会发展的最初阶段 一 原始社会 教学目标 识记：人和动物的本质区别；原始社会生产力水平极端低下；平等的氏族制度；私有观念不是从来就有的 理解：什么是人类社会；生产力的含义；原始社会生产关系的特点；生产关系的含义和三个方面的关系；私有制的产生和原始社会的瓦解 重点难点 生产力、生产关系的含义及相互关系； 原始社会生产力…… 第二课 依法维护社会公共生活 第二课 依法维护社会公共生活维护社会管理秩序1、社会管理秩序需要法律来维护(1)维护社会管理秩序的必要性。(2)社会管理秩序是指国家机关对社会的管理活动及秩序。(3)社会管理涉及管理者和被管理者两个方面。(4)我国法律同时规范管理者和被管理者的行为。2、妨害社会管理秩序行为的处罚(1)妨…… 对外贸易的基本含义与主要内容 设计（一） 对外贸易的基本含义与主要内容 教学设计示例（一） 教学重点：对外贸易的基本含义及其主要内容；教学难点：如何正确地理解对外贸易中的顺差、逆差问题；教学目标：1、知识方面： 识记： ⑴对外贸易的基本含义； ⑵对外贸易的几种方式； ⑶海关和关税的基本含义； 理解： 说明征收关税的道理，以及关税保…… “偶 然”与 教学资源 “偶 然”与 教学资源158403 黑龙江省虎林市迎春林业局一中 张北云《依法维护社会主义经济秩序》是人教版九年义务教育初中四年制思想政治三年级教材。[教学片段1]04年10月15日下午是初二 （4制3班）的政治课，这节课我们要学习的内容是第三课《依法维护社会主义经济秩序》的第二框“法律规范经济行为…… 第五册社会主义精神文明建设 第五课 我国的社会主义精神文明建设教案第五课 我国的社会主义精神文明建设 第一教时 物质文明和精神文明的关系 教学目标 知识目标：认识文明，物质文明，精神文明三个概念，理解物质文明与…… 政治教案－基本路线 一、 教材分析： 1、本课的地位和作用：根据《课程标准》规定，第四课是本书的重点课，而本节课又是本课的重点之一，它是在上节阐述“一个中心，两个基本点内容”的基础上进一步分析“一个中心，两个基本点”的关系和“两个文明的…… 九年级政治第三课教材补充内容之一第二节第二框 第三课第二框之补充材料(单击打开或保存)…… 怎样评课 怎 样 评 课宜章县第一中学 余文富…… 第七课 依法制裁违法犯罪 —— 初中政治第六册教案 教学目标认知目标 识记： 违法行为的含义。 违法行为的类别。 刑法的含义。 我国刑罚的种类。 理解： 用法律保卫国家安全的实例，表明我国法律的性质。 用法律打击抢劫、盗窃、赌博、贩毒等犯罪的实例，表明我…… 我国社会主义初级阶段的基本国情 教师：社会主义初级阶段这一基本国情具体包括三个方面：最基本国情、人口国情、资源和环境国情。今天这节课我们先来学习其中的第一个方面：最基本国情。我国最基本国情是什么?是我国处于社会主义初级阶段。那么，社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务是什么呢?下面，就让我们一起来分析一下这个问题。[学习新课]一、主…… 政治教案－第九课教案 第九课 当代青年的历史责任1、教学目标识记：1、原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义和共产主义社会，是人类社会发展的一般过程。2、要和平、求合作、促发展已经成为当今时代的主流。理解：1、举出世界各地社会制度的具体形式、社会变革的具体方式各不相同的实例。2、说明建设富强、民主、文明的社…… 封建社会的兴盛和衰亡 第三框 封建社会的兴盛和衰亡 【教学目标】知识目标 通过学习，了解封建制生产关系萌芽及其产生的过程产生，了解封建社会生产力发展的原因、表现。从封建制生产关系的特点入手，使学生认识到封建土地所有制是封建剥削和压迫的基础；封建剥削的主要方式是榨取地租；森严的等级制度是建立在封建土地所有制基…… 利用网络资源，提高政治学习能力 利用网络资源，提高政治学习能力授课人：郭国华 授课时间：2005-5-31 地点：电脑机房 授课班级：高二（7）班教学目标：通过本课学习，使学生掌握上网查寻学习资料的方法，提高自学能力与解决实际问题的能力教学过程：一：介绍一些好的网站，如中学政治资源在…… 我国社会主义市场经济必须面向世界（三） 我国社会主义市场经济必须面向世界 教学设计示例（三）作者：四川师大附中 程志敏一、教学课题：我国社会主义市场经济必须面向世界二、研究主题：运用现代教育技术与发挥学生主体性的结合三、教学目标的分类设计1、知识目标：让学生理解我国实行对外开放，发展对外经济关系的基本知识。包括实行对外开放的客观必然…… 党在社会主义初级阶段的基本路线 第五课：党在社会主义初级阶段的基本路线第一课时 党在社会主义初级阶段的基本路线【教材分析教材主要分析了党在社会主义初级阶段的基本路线。【学情分析】 对党的基本路线的理解，对学生来说是一个难点，特别是让学生深刻领会我党提出以经济建设为中心的必要性。【教学目标】1、党…… 第五册中国处于初级阶段 第一课时复习提问有这样一组统计数字：（投影片1） 从《中英南京条约》，的签订算起，旧中国历届政府同外国侵略者签订的不平等条约、协定等，一共有 1182个。其中同腐败的清政府签订的就有633个，分别是：英国120个，俄国92个，日本75个，法国59个，德国43个，美国23个，丹麦22个，…… 政治教案－专题一 关于我国的基本经济制度 专题一 关于我国的基本经济制度材料一：十六届三中全会指出：要坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用，积极推行公有制的多种有效实现形式，加快调整国有经济布局和调整。材料二：十六届三中全会指出：要大力发展和积极引导非公有制经济，允许非公有资本进入法律法规未禁止的基础设施、公用事业及其他行业和领域。…… 九年级政治第三课教材补充内容之一第二节第一框 第二节 党在社会主义初级阶段的基本路线第一框 一个中心、两个基本点1、P72之“议一议”：这些工工程程均是能源设施建设，本身所投资金巨大，可增加就业，拉动内需，带动相关相关行业发展；建成后可缓解能源紧张状况，为我国各项事业提供巨大的能源支持，促使我国东西部共同发展。2、青藏铁路：1118…… 浅析课任教师的情感投入对教学效果的作用 浅析科任教师的情感投入对教学效果的作用 吉林市六十一中 宋敏 经济学讲只有投入才能有产出，投入分有…… 第一课时 充满生机和活力的制度 —— 初中政治第六册教案 第一课时 充满生机和活力的制度教学目标： 1、知识目标：我国的经济结构及其各部分的作用；我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。 2、能力目标：通过比较、分析各经济结构的地位、作用，提高学…… 初二《思想政治》各课主要知识点 初二《思想政治》各课主要知识点 01．青少年学习法律常识具有什么重要意义？ …… 政治教案－走向共同富裕的道路 第二课时 走向共同富裕的道路教学目标 1．知识目标：了解什么是共同富裕，理解让一部分人和地区先富起来的政策，以及“先富”和 “共富”的关系。 2． 能力目标：培养学生运用全面的发展的辩证的观点分析问题、解决问题。 3． 觉悟目标：使学生理解部分先富的政策，懂得在共…… |