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第二册人造卫星 宇宙速度 教学目标： 1． 正确理解人造卫星作圆周运动时，各物理量之间的关系。 2． 知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。 3． 培养学生自学和应用网络资源的能力。 4． 理解科学技术与社会的互动关系，培养学生科学的民主意识。重点难点： 第一宇宙速度的推导教学方法： 讲授、讨论并辅以多媒体…… 物理教案－离心现象及其应用 教学目标 知识目标： 1、知道离心运动及其产生的原因． 2、知道离心现象的一些应用和可能带来的危害．能力目标： 1、培养学生应用理论知识解决实际问题的能力情感目标 1、培养学生用理论解释实际问题的能力与习惯． 教学建议教材分析 教材首先分析了离心现象发生的条件和离心运动的定义，接…… 惯性教案示例之二 惯性教案示例之二 课题：惯性现象． 课时：1课时． 教学要求： 1．知道什么是惯性． 2．会用惯性知识解释简单的有关现象． 教具：课本图9-3的实验器材． 学生实验器材：5个火柴盒，直尺． 教学过程： 一、复习前节知识 1．原来静止的物体，不受外力时将保持什么状态？ 2．原来运…… 牛顿第一定律 [知识要点]1.亚里士多德的错误观点： ①力是维持物体运动的原因。 ②力是产生物体运动的原因。2.伽利略的运动观：①他的观点来源于伽利略的理想实验。②观点：物体不受力时，将保持自己的速度永远运动下去。3.牛顿第一定律：①来源于牛顿第一定律实验。②定律：一切物体总保持匀速直线运…… 共点力平衡条件的应用 教学目标 知识目标 1、知道什么叫共点力作用下的平衡状态． 2、掌握共点力的平衡条件． 3、会用共点力的平衡条件解决有关平衡问题．能力目标 1、培养学生应用力的矢量合成法则平行四边形定则进行力的合成、力的分解的能力． 2、培养学生全面分析问题的能力和推理能力．情感目标 1、教会学生用辨证…… 自由落体运动 教学目标知识目标 1、知道什么是自由落体运动． 2、知道什么是重力加速度，知道重力加速度的方向和通常的取值． 3、会应用相应的运动学公式解答有关自由落体运动的问题．能力目标 调动学生积极参与讨论的兴趣，培养逻辑思维能力及表述． 教学建议教材分析 教材把自由落体运动作为初速度为零、…… 物理教案－位移和时间的关系 教学目标知识目标 知道什么是匀速直线运动，什么是变速直线运动 理解位移—时间图像的含义，初步学会对图像的分析方法.能力目标 培养自主学习的能力及思维想象能力.情感目标 培养学生严肃认真的学习态度. 教学建议教材分析 匀速直线运动是一种最简单的运动，教材通过汽车运行的实例给出定义…… 浮力教案示例之二 （板书课题） (一)[教材] 人教版九年义务教育初中物理第一册(二)[教学目标] (1)知道什么是浮力；(2)理解物理物体的浮沉条件；(3)理解浮力产生的原因。(三)[重点难点] 物体的浮沉条件和浮力产生的原因(四)[教学方法] 观察、分析、归纳(五)[教学用具] 两端扎上橡皮膜的透明圆筒、弹簧秤、…… 第4单元： 超重和失重 第4单元： 超重和失重…… 第二册磁场 磁感线 教学目的： 1、复习初中所学有关磁场知识（磁场的作用、磁感线）2、知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都是通过磁场发生相互作用的3、知道条形磁铁、蹄形磁铁、直线电流、环形电流、通电螺线管的磁感线分布情况4、理解安培定则（左手螺旋定则）能力目标：通过小…… 物理教案－万有引力定律 教学目标 知识目标 1、在开普勒第三定律的基础上，推导得到万有引力定律，使学生对此定律有初步理解； 2、使学生了解并掌握万有引力定律； 3、使学生能认识到万有引力定律的普遍性（它存在宇宙中任何有质量的物体之间，不管它们之间是否还有其它作用力）．能力目标 1、使学生能应用万有引力定律解决实际问…… 浮力教案示例之一 （作者：北京广渠门中学 刘崇灏） (一)教材 人教版九年义务教育初中物理第一册(二)教学要求： 1．知道什么是浮力和浮力的方向。 2．理解浮力产生的原因。 3．理解物体的浮沉条件。 4．会用弹簧测力计测浸入液体中的物体受到的浮力。(三)教具 演示实验器材：正方形木块、乒乓球、玻璃水槽、水…… 第4单元：摩擦力 第4单元：摩擦力…… 第二册闭合电路欧姆定律 课题：闭合电路欧姆定律授课班级：高二(3、4、5、9)执教人：徐军授课时间：2003年11月21日一、教学目标 （一）知识目标1、知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压。2、理解闭合电路欧姆定律的公式，理解各物理量及公式的物理意义，并能熟练地用来解决有关的电路问题。 &nb…… 物理教案－万有引力定律在天文学上的应用 教学目标知识目标 1、使学生能应用万有引力定律解决天体问题： 2、通过万有引力定律计算天体的质量、天体的密度、天体的重力加速度、天体运行的速度等； 3、通过应用万有引力定律使学生能在头脑中建立一个清晰的解决天体问题的图景：卫星作圆周运动的向心力是两行星间的万有引力提供的。能力目标 1、通过万…… 摩擦力教案示例之一 （一）教学目的 1．理解滑动摩擦，知道滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关． 2．理解摩擦力的应用，知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法． （二）教具 弹簧秤、木块、木板、重物、毛巾、轴承． （三）教学过程 一、复习提问 1．什么是力？力有哪些效果？ 2．物体在平衡力的作用下运动状态如何？…… 第4单元：速度和时间的关系 第4单元：速度和时间的关系…… 第二册带电粒子在电场中的运动 一、教学目标1．了解带电粒子在电场中的运动——只受电场力，带电粒子做匀变速运动。2．重点掌握初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中的运动——类平抛运动。3．渗透物理学方法的教育：运用理想化方法，突出主要因素，忽略次要因素，不计粒子重力。二、重点分析初速度与场强方向垂直的带电粒子在电场中运动，沿电场方…… 物理教案－行星、恒星、星系和宇宙 教学目标 知识目标 了解行星、恒星和星系等概念，知道宇宙的几个主要天体层次；能力目标 通过万有引力定律在这些星系中的应用，使学生了解地球、太阳系、银河系等的运行；情感目标 了解宇宙大爆炸理论是解释宇宙起源的一种学说，引导学生去探索神秘的宇宙. 教学设计方案 教学重点：应用万有引力定律…… 教案示例·惯性现象 教案示例·惯性现象 课时：1课时．教学要求：1．知道什么是惯性．2．会用惯性知识解释简单的有关现象．教具：课本图9－3的实验器材．学生实验器材：5个火柴盒，直尺．教学过程：一、复习前节知识1．原来静止的物体，不受外力时将保持什么状态？2．原来运动的物体，不受外力时将保持什么状态？二、进行新课1．惯…… 第4单元：匀速圆周运动 第4单元：匀速圆周运动…… 第一册冲量和动量 接下来，再请同学们思考下列问题：（出示思考题） （思考1）足球场上一个足球迎头飞 过来，你的第一个反应是什么？如果飞过 来的是铅球呢？为什么？ 学生回答后小结：运动物体的作用效 果与物体的质量有关。 （思考2）别人很慢地朝你投来一颗 质量为20g的子弹来你敢不敢用手去接？ 如果子弹…… 物理教案－圆周运动- 万有引力-试题 [科目] 物理[文件] wltb5.doc[标题] 六、圆周运动 万有引力[考试类型] 同步测试[内容] 六、圆周运动 万有引力一、选择题：1．关于圆周运动的下列论述正确的是 &nb…… 教案示例·惯性现象 教案示例·惯性现象 课时：1课时．教学要求：1．知道什么是惯性．2．会用惯性知识解释简单的有关现象．教具：课本图9－3的实验器材．学生实验器材：5个火柴盒，直尺．教学过程：一、复习前节知识1．原来静止的物体，不受外力时将保持什么状态？2．原来运动的物体，不受外力时将保持什么状态？二、进行新课1．惯…… 第5单元：力的合成 第5单元：力的合成…… 第一册冲量和动量 [高一物理教案] 教学目标 一、知识目标 1. 理解动量的概念，知道动量的定义，知道动量是矢量。 2、理解冲量的概念，知道冲量的定义，知道冲量是标量。 3、知道动量的变化也是矢量，会正确计算一维的动量变化 二、能力目标 1、会计算力的冲量和物体的动量。 2、会计算一维情况下动量的变化…… 物理教案－匀变速直线运动规律的应用 教学目标 知识目标 1、通过例题的讨论学习匀变速直线运动的推论公式 及 。 2、了解初速度为零的匀加速直线运动的规律。 3、进一步体会匀变速直线运动公式中矢量方向的表示方法。能力目标 1、培养学生分析运动问题的能力以及应用数学知识处理物理问题的能力教学建议教材分析 …… 同一直线上二力的合成教案示例 同一直线上二力的合成教案示例 （一）教学目的 l．理解合力的概念。 2．掌握同一条直线上二力的合成。（二）教具 铁架台、两个弹簧秤、大弹簧、刻度尺。（三）教学过程 一、复习提问 1．什么是力？ 2．力产生的效果跟哪些因素有关？ 二、新课引入 教师：我们见过的物体都受到力的作用，而且…… 第5单元：力学单位制 第5单元：力学单位制…… 第一册分子动理论 一、教学目标1．在物理知识方面要求：（1）知道分子的动能，分子的平均动能，知道物体的温度是分子平均动能大小的标志。（2）知道分子的势能跟物体的体积有关，知道分子势能随分子间距离变化而变化的定性规律。（3）知道什么是物体的内能，物体的内能与哪个宏观量有关，能区别物体的内能和机械能。（4）知…… |