第三节 海洋鱼类 教学目标 1．了解我国主要的海洋鱼类，了解海洋鱼类保护的措施和意义，了解我国海洋鱼类的养殖和增殖。2．通过对我国海洋资源的了解，培养学生的爱国主义精神，通过对海洋鱼类保护措施及意义的了解，继续培养学生的生态学观点。 重点、难点分析 学生只有了解了鱼类资源的保护措施和意义，……

教学目标知识目标　　1、知道消化的概念　　2、知道食物需要消化的道理　　3、知道消化系统的组成及各器官的结构与功能，知道消化腺、消化液、消化酶的关系。　　4、知道物理性消化和化学性消化的概念　　5、能说出淀粉、蛋白质、脂肪的消化过程。能力目标　　1、通过观察消化系统的挂图或模型，培养学生对直观教具的……

第九章 两栖纲 教学目标 1．理解青蛙与两栖生活相适应的形态结构、生理特点；理解青蛙生殖和发育的特点及变温动物的概念；了解其它的两栖动物及两栖动物的起源，了解保护青蛙的意义。在了解其它两栖动物的基础上掌握两栖纲动物的主要特征。2．通过对青蛙的解剖，学会解剖青蛙的基本方法，并进一步培养学生的观察……

教学目标知识目标　　知道食物中营养物质种类及作用能力目标　　1、通过探究食物中营养物质的种类的实验，培养学生的观察能力、思维能力和实验能力。　　2、通过观看录像，总结营养物质的作用，培养学生观察能力和列表归纳的能力。情感目标　　在小组实验过程中，培养学生的协作精神。  教学建议教材分析　　……

第十章 爬行纲 教学目标 1．理解蜥蜴与生活习性相适应的外部形态、结构生理、生殖发育的特点；掌握爬行纲的主要特证；了解其他的爬行动物及古代爬行动物的繁盛和绝灭。2．通过对纲的知识的学习及爬行与两栖动物的比较，继续培养学生的分析综合能力。3．通过对蜥蜴等有关知识的学习，继续培养学生生物与环境相适……

教学目标知识目标　　1、复述血液循环的概念　　2、通过录像、VCD的演示、老师的讲述，使学生掌握体循环、肺循环的途径、血液成分的变化及意义　　3、通过实际测量，使学生了解血压和脉搏的基本知识。　　4、通过观察出血状况的录像，使学生了解出血护理的基础知识。能力目标　　1、通过学习血液循环的途径，培养学……

第一节 家鸽 教学目标 1．通过学习家鸽的生活习性、形态、结构、生理、生殖和发育，理解鸟类适应飞行生活的特点，并掌握鸟类的主要特征。2．通过“观察和解剖家鸽”的实验，继续培养观察能力和实验能力；通过理解家鸽适于飞行的特点及对问题的分析，继续培养分析综合能力。3．通过理解家鸽适于飞行的特点，继续……

教学目标知识目标　　1．通过观察使学生理解动脉、静脉、毛细血管的结构特点和功能特点。　　2．通过对心脏的观察，使学生掌握心脏的位置和结构的基本知识。　　3．使学生知道心率和心输出量的基本知识。　　4．使学生知道体育锻炼对心脏的影响以及饮酒对心脏和血管的有害影响。能力目标　　1．通过学生用显微镜观察小……

第二节 鸟类的多样性 教学目标 1．了解不同生活环境中的鸟类的不同形态结构特点，从而理解鸟类的多样性。2．了解鸟类在人类生活中的重要作用，了解本地区当前鸟类资源的现状，从而能够自觉地保护鸟类。3．学习观察鸟类，保护鸟类的方法，从而培养自觉保护鸟类的情感和观察能力。 重点、难点分析 理解鸟类……

教学目标知识目标　　1．知道血液循环系统的组成。　　2．知道血液的组成及功能，说明血浆的成分和主要功能，血细胞的形态、数量和生理功能。　　3．解释动脉血、静脉血的概念。　　4．说出什么叫贫血、发炎和血清　　5．知道人体的血量、输血和血型的知识。能力目标　　1．通过学生学会使用显微镜观察人血永久涂片，……

第三节 鸟类的起源、家禽 教学目标 1．了解鸟类的起源和家禽的经济意义。2．通过比较始祖鸟与现代鸟类和爬行动物的异同，培养分析、比较的思维能力。3．通过学习鸟类的起源，体验科学发现的艰辛，进行科学的实事求是的教育，并树立生物进化的观点。 重点、难点分析 始祖鸟的形态结构特点是本节课的教学重……

教学目标知识目标　　1．说明骨骼肌收缩特性的知识结构和骨骼肌在运动中的协作关系。　　2．能说明人体运动是在神经系统调节下，由骨、关节、肌肉共同完成的。　　3．知道体育锻炼对骨胳肌的影响。能力目标　　通过对骨胳肌的收缩特性的演示实验的观察及对实验结构的分析，培养学生观察和思维能力。情感目标　　1．承认……

第一节 家兔 教学目标 1．理解家兔适于食草生活的形态结构特点和生理特点；以及生殖发育的特点；掌握哺乳纲的主要特征，理解哺乳动物是脊椎动物中结构、功能和行为最复杂的一个高等类群。2．通过对家兔的外部形态和内部结构的观察，通过对家兔行为的实验研究，进一步学习动物学的研究方法，培养观察能力和实验能……

教学目标知识目标　　1．说出关节的各结构名称及其作用。　　2．知道体育锻炼对关节的影响和有关脱臼及其急救的知识。能力目标　　明确观察目的，有序地观察关节的结构，分析各部分结构的功能，培养学生观察及分析能力。情感目标　　1．通过关节的结构及功能的学习，使学生树立结构与功能相适应的辨证观点。　　2．在分……

第二节 哺乳动物的多样性 教学目标 1．通过学习几种典型的哺乳动物的生活习性和形态结构特点，了解哺乳动物的多样性。通过认识鸭嘴兽和袋鼠是低等的哺乳动物，了解哺乳动物的起源。2．通过参观动物园或自然博物馆或对校园周边哺乳动物的观察，培养和提高观察能力；通过归纳哺乳动物的主要特征培养思维能力。3．……

教学目标知识目标　　1．依据位置能说出人体骨胳结构名称。　　2．解释人的骨胳与直立行走相适应的特点。能力目标　　1．通过对模型、挂图等各种直观教具的观察，及观察后的演讲，培养学生有序的观察习惯和表达能力。　　2．通过归纳人的骨胳与直立行走相适应的特点，培养学生的分析、综合能力。情感目标　　1．自觉养……

第二节 淡水鱼类 教学目标 1．了解鱼类的经济意义和我国主要的淡水鱼类。2．理解混合放养的原理和意义以及鱼苗的人工繁殖，并继续培养分析问题和解决问题的能力。3．通过了解鱼类的经济意义和我国主要的淡水鱼的资源，培养学生的爱国主义精神。通过对混合放养原理和意义的理解及对鱼苗人工繁殖有关知识的了解，……

体验皮肤的温度觉　　问题：人体能感到温度的变化，离不开皮肤中的温度觉感受器。当环境温度低于皮肤温度时会感到冷；当环境温度高于皮肤温度时会感到热。怎样利用实验的方法来体验温度觉？　　实施方案：　　材料：3个烧杯、适量的温度不同（冷、温、热）的水。　　方法：　　①用3个烧杯分别装上冷水、温水、热水；　　……

第一节 鲫鱼 教学目标 1．掌握鲫鱼与生活习性相适应的形态结构和生理特点。理解鲫鱼生殖发育的特点，掌握鱼纲的主要特征。2．通过解剖鲫鱼，初步学会解剖鲫鱼的基本方法，培养学生的观察能力、实验能力。在实验观察的基础上培养学生的分析、归纳、综合等能力。3．通过对鲫鱼形态结构等知识的学习，继续培养生物……

第三章 扁形动物门 教学目标 1．理解猪肉绦虫适于寄生生活的主要特征；了解猪肉绦虫感染人体的途径，对人和猪的危害，以及预防感染的方法；掌握扁形动物门的主要特征。2．通过观察有关猪肉绦虫的标本或图解，继续培养观察能力；通过了解猪肉绦虫的感染途径及预防办法，培养学生能够用所学的知识去分析和解释一些……

第二章 腔肠动物门 教学目标 1．了解水螅的形态结构特点和生理特点；了解腔肠动物门的主要特征及腔肠动物与人类的关系。2．通过观察水螅的形态结构及对刺激的反应，进一步培养学生的实验操作能力、观察能力和思维的能力。3．通过对比水螅和草履虫的形态结构及生理等特征，引导学生树立生物进化的观点。通过对水……

第四章 线形动物门 教学目标 1．理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点；了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害，以及预防感染的方法；掌握线形动物门的主要特征。2．通过比较蛔虫和猪肉绦虫对寄生生活适应的特点，培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。3．通过理解蛔虫的生活史和蛔虫对人类造成的危害，……

第五章 环节动物门 教学目标 1．了解蚯蚓的生活习性和适于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；了解蚯蚓与人类的关系，在了解其它环节动物的基础上，理解环节动物门的主要特征。2．通过观察蚯蚓的实验，继续培养观察能力和实验能力；通过对观察到的现象分析与讨论，对环节动物门特征的概括，继续培养分析、……

第六章 软体动物门 教学目标 1．通过对河蚌、蜗牛及乌贼形态结构和生活习性的学习，使学生了解软体动物门的主要特征，同时了解软体动物的经济意义。2．在观察各种软体动物的过程中，继续培养实验能力和观察能力，通过归纳总结软体动物的主要特征，培养分析综合能力。3．通过了解河蚌等软体动物的形态结构与生活……

第一节 蝗虫 教学目标 1．理解蝗虫的形态结构以及与其生活习性相适应的特点；理解蝗虫的不完全变态发育的过程。2．通过观察蝗虫身体结构与生理的小实验，继续培养观察能力和实验能力。3．通过了解蝗虫的生活习性和对人类农业生产的危害，以及我国治蝗工作取得的成就，一方面树立生命科学价值观，另方面培养爱国……

第二节 蜜蜂 教学目标 1．通过本课学习使学生了解工蜂的形态结构和蜜蜂的群体生活及蜂群组织等方面的知识；理解蜜蜂的生殖发育过程；掌握昆虫纲的主要特征。2．通过与蝗虫的比较找出它们的共同之处，从而归纳出昆虫纲的主要特征，在比较中培养学生的分析问题的能力。3．通过了解养蜂的经济意义使我们认识科学地……

第三节 沼虾 教学目标 1．通过对沼虾形态结构的学习来了解甲壳纲动物的基本特征。2．通过比较沼虾和蟹的形态结构培养学生的分析比较能力，使学生能够在不同种的动物体上找到相同或相似的结构，从而确定它们之间的分类关系。3．使学生了解虾和蟹等甲壳纲动物与人类的关系以及如何合理地利用这些动物资源，进一步……

第四节 其他节肢动物 教学目标 1．了解园蛛和蜈蚣的形态结构特点以及与人类的关系；了解蛛形纲和多足纲的主要特征，并在此基础上掌握节肢动物门的主要特征。2．初步学会采集和制作昆虫标本，培养观察能力和实验能力；通过对纲和门主要特征的归纳，培养对事物的分析综合能力。3．通过对节肢动物门的学习，认识自……

第六章第二节体内气体的交换 教案示例（二）教学目的1． 知识方面：（1）知道肺泡内和组织里气体交换的基本知识。（2）学会验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。（3）知道煤气中毒及其预防方法。2. 能力方面：（1）通过验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验，培养学生动手实验能力和观察能力。……

第六章第二节体内气体的交换 教案示例（一）教学目的：1． 理解气体交换的原理。2． 掌握肺泡内的和组织里的气体交换的基本知识。3． 了解煤气中毒及其预防。4． 学会验证人体呼出的气体中含较多的二氧化碳。教学重点：体内的气体交换。教学难点：气体交换的原理。教具准备：气体交换示意图（参照教师教……