栏目“初中音乐教案”相关文章：
|
音乐教案－流行音乐中的几种形式 《流行音乐中的几种形式》 北京市华夏女子中学音乐教师 徐彤 ——初三年级音乐实验课 …… 音乐教案－有趣的节奏 大班音乐活动------有趣的节奏 活动设计意图：节奏是音乐中最重要的要素，也最易被人感知。自然界和人的生活中无不蕴含着节奏。本次活动让幼儿把生活中蕴含的节奏与具体的节奏型联系起来，从而对节奏的认识从感性上升到理性认识上来。一、 &…… 节日里的歌 教学目标:1.能够自信地独唱或他人一起表演,用歌声表达自己真挚的感情.2.能够针对不同的节日选择与之相适应的不同内容与风格的音乐,并为节日设计节日单或歌单.教学方法:练习法、欣赏法演示法、交流讨论法等。教学设计：一、导入１、课前播放《祝愿歌》２、提问引入节日话题二、我们的节日１、节日名游戏接龙比赛。…… 音乐教案－中国古曲《春江花月夜》 教材分析：民族管弦曲《春江花月夜》力图从音乐的角度来刻画一幅美丽动人的月夜江景,借景抒情,情景交融。乐曲的旋律流畅婉转,格调古朴典雅、生动秀美，充分地利用各种音乐手段，形象地描绘祖国春江月夜的良辰美景，贴切地表现出标题“春江花月夜”的新意。这首乐曲的生动音乐语言，激发着人们丰富的联想与想象。因此，它…… 音乐教案－《凤阳花鼓》 教学目的任务为了宏扬民族文化，学唱安徽民歌《凤阳花鼓》，了解民族打击乐器，并初步掌握它们的演奏方法和使用效果，让学生用打击乐器参与活动，为《凤阳花鼓》进行再创作。重难点是歌曲中的附点掌握，打击乐合奏。教学过程1、 课前放录音《鄂伦春小唱》给学生听。2、 组织教学：师生问好！3、 发声练习：（1） 用…… 节日里的歌 教学目标:1.能够自信地独唱或他人一起表演,用歌声表达自己真挚的感情.2.能够针对不同的节日选择与之相适应的不同内容与风格的音乐,并为节日设计节日单或歌单.教学方法:练习法、欣赏法演示法、交流讨论法等。教学设计：一、导入１、课前播放《祝愿歌》２、提问引入节日话题二、我们的节日１、节日名游戏接龙比赛。…… 音乐教案－《歌唱祖国》 一）《歌唱祖国》1、播放歌曲《歌唱祖国》2、作者简介：王莘 1918出生，江苏无锡人。青年时期再上海参加抗日救亡歌咏运动，1938年到延安鲁艺跟冼星海、吕骥、向隅等学习音乐，毕业后在华北联大文艺部音乐系任教。解放后入中央音乐学院作曲系进修。主要作品有歌曲《边区儿童团》、《战斗生产》、《愉…… 音乐教案－《G大调弦乐小夜曲》 新教材第五单元第一课时教案 一、教学内容：歌曲《夜曲》 听赏《二泉映月》 欣赏《G大调弦乐小夜曲》 二、教学目标 ：1、 聆听《二泉映月》、《G大调弦乐小夜曲》，感受音乐的不同情绪，并能从音乐旋律的特点探索其与音乐情绪之间的关系。2…… 欧洲风情 第一节《桑塔.露琪亚》 一、 对欧洲民间音乐感兴趣，喜欢不同民族的艺术风格，并能主动探索与其相关的音乐文化内涵。二、 能够用自然圆润的声音演唱歌曲《桑塔.露琪亚》，背唱其中一段歌并能初步认识船歌这种音乐体裁。三、 能够感受、体验《桑塔.露琪亚》的音乐情绪及风格，分辨男高音的音色特点。四、 能够参与演唱活动中的即兴表演。重&…… 音乐教案－龙的传人 龙的传人一、教学目的：1、喜爱本单元所选的赞颂中华文明又富于民族特点的曲目在演唱和欣赏活动中表达爱国之情。2、通过学唱《龙的传人》，感受小调式旋律的色彩特点；通过学唱《我是中国人》，领略京剧西皮腔的韵味。3、了解作曲家聂耳。二、教学时间：二课时 &nbs…… 音乐教案－雪域高原 课题第二单元 雪域高原课型歌唱课时第1课时（45分钟） 教学目标一)能够对藏族音乐感兴趣，喜欢聆听、演唱藏族民歌及具有藏族风格的通俗歌曲，愿意探索有关藏族的音乐文化知识，能积极参与学习过程中的创造性实践活动。(二)能够比较准确地用轻声演唱《走进西藏》，并尽可能地做到背唱这首歌的后半部分…… 七子之歌—澳门 课题：七子之歌—澳门课型：综合课教材分析：这是CCTV专题片《澳门岁月》主题歌，它反映了人民对祖国无限眷恋之情和迫切盼望回归的爱国之心。歌词选自爱国诗人闻一多在1925年创作的《七子之歌》组诗。全曲分为三部分：1，天真可爱的童声独唱，倾诉“不忘生母”的无限深情。2，中间的高潮合唱声部重复演唱“三百年…… 音乐教案－梁祝 课题：《梁山伯与祝英台》（小提琴协奏曲） 教材分析 小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》由何占豪、陈钢作曲。1959年写成并首演。当时作者是上…… 音乐教案－《雨花石》 课题：《雨花石》第二课时课型：欣赏课教学目的：通过欣赏《祖国，慈祥的母亲》，对学生进行思品教育。通过欣赏《魔王》，了解舒伯特及其创作的过程，激发学生开拓创新的精神。通过欣赏〈〈跳蚤之歌〉〉，了解音乐家如何用音乐来抨击现实。教学重点、难点：1、复习歌曲，进行歌谱的教学。2、欣赏音乐。教具：钢琴、录音机…… 音乐巨人贝多芬 教学目标： 1、以自主、合作、探究的学习方式为主，充分激发学生的主动意识和探索精神，质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。 2、学习课文中出色的外貌描写，体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精神风貌的写作方法。 &n…… 音乐教案－中国京剧 中 国 京 剧教学目标： 1、通过本课学习，使学生对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式，以及京剧的伴奏乐器有所了解，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。2、通过对京剧中唱、念、做、打四种艺术特征的介绍，启发学生积极体验与感受，从而提高…… 音乐教案－《春江花月夜》 第一课 课题 古代音乐（下）《春江花月夜》 &nb…… 《桑塔露其亚》教案 桑塔.露琪亚》教案（第三单元－欧洲风情） 单位：杭十三中音乐组年级：初一（11）班 &…… 音乐教案－民族乐器 教学目的： 1、通过三首不同民族乐器借鉴形式乐曲的赏析，让学生突破狭隘的民族观，从世界大文化的高度，积极认识“乐器借鉴”这一文化现象的社会价值。 2、运用Cakewalk电脑作曲软件让学生探究在多媒体计算机中进行“乐器借鉴”，从…… 音乐教案－江苏民歌 初中音乐公开课教案执 教： 时 间： 班 级： 课 题： 江…… 童心是小鸟 童心是小鸟 教学目的 认识3/4派的拍号，并能感受其强弱规律以及在音乐中的表现作用。 指导学生用优美、统一的声音演唱《童心是小鸟》，用歌声表达对春天的赞美之情。 教学重点 学会用优美、统一的声音演唱《童心是小鸟》。 教学难点 唱出三拍子的韵味、联姻与断音的对比。 教学流程 一、组织教学 1、师声问好…… 音乐教案－波莱罗 课题 现代音乐之《波莱罗》 教 具 录音机、多媒体教学目的 学习作品《波莱罗》，同时了解现代音乐的特点。重点难点 了解舞曲的概念。了解西班牙民间舞蹈的风格和印象。 一、…… 音乐教案－我家住在大海边 题目:我家住在大海边 授课人:王兰 教学目标：一、通过欣赏《童年情景》，指导学生综合运用旋律、节奏、速度等音乐知识，感受和理解作品所表现的不同音乐形象及情绪。了解键盘乐器的基本常识。（体验、了解…… 外婆的澎湖湾 第五课 外婆的澎湖湾教学目的: 1.教唱歌曲《外婆的澎湖湾》,通过学唱歌曲,培养学生健康向上的审美情趣. 2.让学生学会正确理解歌曲情绪,用明亮活泼的歌声来演唱.教学过程: 一.师生音乐问好.…… 音乐教案－长江之歌 长江之歌一、教学目的：1、通过对《长江之歌》的学习，从音乐的角度联系地理上祖国的山川地貌；历史上的荣辱兴衰；文学史诗人咏长江的名言佳句，结合先进的现代教育媒体，把视与听、音乐的与非音乐的，直接的与间接的知识点融汇贯通，激发同学们的爱国之情。2、《长江之歌》采用了什么样的典型的创作方法。(重复与对比)…… 美丽的村庄 美丽的村庄 教学目的：1、学会《美丽的村庄》并能大胆、自信的演唱2、能够根据《美丽的村庄》的旋律结合自己所生活的环境来编创歌词并能把自己的创作与同学分享。（从环境方面写歌词）教学重点：学会歌曲，编创歌词教学用具：钢琴、投影机教学方法：学生主动参与，利用比较法、引导法提高学生主动探索、互助合…… 音乐教案－《瑶族舞曲》欣赏课教案 《瑶族舞曲》欣赏课教案福建省厦门市鼓浪屿笔山小学 蔡亚珊课题：欣赏课《瑶族舞曲》年级：四年级重难点：在欣赏中引导学生感受民族器乐曲丰富的表现力，使学生对我国的民族音乐产生学习兴趣。教学过程：一、 …… 瑶族舞曲 瑶 族 舞 曲 安阳实验中学 孙 倩…… 鳟鱼 歌曲《鳟鱼》欣赏[教学年级]初中一年级[课 时]1课时[教学内容]一、 欣赏歌曲《鳟鱼》二、 体会大小调在音乐中的情绪变…… 音乐教案－自新大陆交响曲 自新大陆交响曲课 题 自新大陆交响曲年 级 第五册第六课课 型 &nbs…… |