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音乐教案－赛马 教学课题：牧童之歌教学目标：1、通过学唱歌曲牧童之歌，让学生体会歌曲的自在、欢乐情绪。2、能有感情的轻松、自然的演唱歌曲。教学重点：通过音乐实践活动充分发挥学生的想象力和创造力教学难点：学生根据音乐旋律创设有关情景教学准备：钢琴、图片（牧童、小羊、白云、鲜花、绿草……）教学过程：一、 学…… 音乐教案－小草 教学目的：1、通过歌曲的教唱，引导学生用绵延的气息，优美抒情的歌声抒发情感。 2、了解大型音乐作品：歌剧，并能够理解歌剧，学习欣赏方法。教材简析：歌曲为二段体体裁，以悠长的气息，委…… 花蛤蟆 公开课教案《花蛤蟆》 花蛤蟆 教学内容： 一、声音造型 荷塘欢歌 二、学唱歌曲 花蛤蟆 三、表现歌曲 花蛤蟆 教学目标： 一、通过学唱《花蛤蟆》，领会歌曲描绘的意境，感受当地儿童的生活情趣。 二、通过表现歌曲《花蛤蟆》培养学生音乐表现力及合作意识。 三、…… 五年级 太阳公公和月亮婆婆 教学内容：1、歌曲处理。2、欣赏：光明行（二胡独奏曲） 民族乐器介绍（一）拉弦乐器教学目标：1、巩固一个升号的调的识谱；指导学生运用不同音色和力度，表现歌曲中不同角色是性格和形象。2、初步认识和了解中国民…… （二年级）金孔雀轻轻跳 教学目标一、通过听《龟兔赛跑》，唱《金孔雀轻轻跳》、《大鹿》，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题－－美丽的动物。 二、能采用不同的情感演唱歌曲，学习并表演傣族舞蹈动作。懂得团结友爱、助人为乐的道理。 三、积极与同学合作编创一定的情境，表现歌曲的内容及自己的想像。 教学重点：指导学生采用不同的…… 音乐教案－小动物唱歌 音乐教学的综合与创新学习--------《小动物唱歌》教学案例与反思 今年的教师评优课活动，让我大开了眼界，不仅是新课程理念在教学中的体现，更重要的是我学会了运用多媒体教学方式对一年级音乐前三单元的教学内容进行了大胆的重组，在学生的活泼、热情、积极学习、尝试了成功的快乐。教学…… 音乐教案－第二课 秋 第二课 秋教学内容：聆听：《秋日呓语》、《丰收锣鼓 》 歌曲：《秋》、《秋天到》教学目标：1、 &…… 音乐教案－贴近生活的艺术课更具有生命力 贴近生活的艺术课更具有生命力 建议思考的问题：⒈课堂教学的真正目的是什么？⒉如何使课堂教学艺术活动更贴近学生的生活？案例描述：突发事件一年级的第一节艺术课，刚上课几分钟，我发现坐在第三排的小江面带怒色，用手打了一下同桌小芳，而同桌小芳也毫不相让，用力还击。我用眼神示意，想让这场…… 初一音乐 凤阳花鼓 作者肖丽娣 年级：初中一年级执教：深圳市华强中学 肖丽娣教学目的任务为了宏扬民族文化，学唱安徽民歌《凤阳花鼓》，了解民族打击乐器，并初步掌握它们的演奏方法和使用效果，让学生用打击乐器参与活动，为《凤阳花鼓》进行再创作。重难点是歌曲中的附点掌握，打击乐合奏。教学过程1、 课前放录音《鄂伦春小唱》给学生…… 小红帽 …… （四年级）小猫钓鱼 小学音乐课本（人音版）第七册第七课《小猫钓鱼》教案年级：小学四年级第一学期课型：唱歌课教学内容：1、学唱歌曲《小猫钓鱼》。 …… （一年级）玩具进行曲 课题：玩具兵进行曲 总课时数：第2节教学内容： 1、音乐游戏：火车开了 …… 音乐教案－你的名字叫什么 你的名字叫什么 教学内容:义务教育课程标准实验教科书2——3页第一课第一课时教学目标：1、 通过聆听，使学生在愉快的气氛中感受节拍的韵律，并能合着音乐行走。激发学生学习音乐的兴趣，培养学生感受音乐、理解音乐、表现音乐的能力。2、 &…… 音乐教案－《草原上》 课 题：《草原上》年 级：三年级艺术上学期教学目标： 1、《草原上》、是我国内蒙古的民族民间音调。初步感受这一地区的民族风格。 2、内蒙古地区的音乐往往是歌舞一体的。有感情的唱好《草原上》并进行即兴编舞，…… 音乐教案－《愉快的梦》教学设计教学目标： 教学目标： 1、通过演唱、听赏教学，使学生体验音乐带来的美及情感的愉悦，感受乐曲的情绪变化，培养丰富的音乐想象力，并能用有感情的歌声表达《愉快的梦》所描绘的美丽的梦境。 2、通过采集有关梦的资料，和创编等多种形式，让学生进行…… 《白杨和小河》教学设计 【教学内容】：1、白杨和小河的合唱教学2、和声的基本练习3、欣赏保卫黄河【教学目的】：1、让学生在音乐中感受到白杨和小河两个互帮互 助的好朋友形象，学会用亲切，柔和的声音来表现歌曲。2、初步感受和声的音乐表现力，通过比较初步理 解合唱的不同表现效果。【教学重点】：合唱部分的学习和体会【教学准备】：录…… 五年级 愉快的梦 教学目标：1、 学习并感受日本歌曲《愉快的梦》，了解日本的风土人情。2、 通过音乐实践活动，培养学生的合作意识及创新能力。3、 通过本课教学，使学生受到中日友谊的熏陶和感染。教学重点：学唱歌曲并用各种方式表现歌曲。教学难点：创编歌词教学过程：一、创设情境放日本歌曲…… （二年级）《小黑猪》 一、教材分析 歌曲由对称的上下句构成，各乐句的上半句具有叙事性，下半句“哎咳呦”的衬词具有诙谐性，并有较强的民族风格。两个乐句上半句基本相同，第二乐句的下半句是第一句下半句的移位模仿。唱的时候容易走调。 二、教学目标 &nbs…… 音乐教案－小精灵 第七课 小精灵一、 教学内容：1、 表演唱歌曲《小青蛙找家》2、 聆听《小青蛙》3、 聆听《野蜂飞舞》4、&…… 音乐教案－第一课 问声好 第一课 问声好教学目标： 1. 感受关于大自然的音郑芤愿枭泶锶劝畹那槿ぃ劳е涞耐沤嵊寻?/SPAN> 2. 动脑为歌曲编创新词、动作。 3.主动评价自己和他人的歌唱与表演的优、缺点。 教学重点： 引导学生在学习中评价自己、评价他人，逐渐形成一定的竞争氛围。 教学难点： 歌曲3…… 音乐教案－《小小花伞》《北京喜讯到边寨》 一、教学内容：歌曲《小小花伞》二、教学目标：1、 启发学生用轻快、活泼的歌声表达歌曲《小小花伞》的愉悦欢快的情绪，歌唱各族儿童的的大团结。2、 学唱此歌曲的谱。三、教材分析：《小小花伞》以两个不同民族的学生“共撑一把小花伞”为题材，象征着我国各族人民的大团结。歌曲采用颇有畲族…… 山林的歌 小学音乐三年级第六册音乐教案 山林的歌 教学目标：一、 指导学生用欢快、活泼、具有弹性的声音演唱歌曲〈〈山林的歌〉〉。二、 …… （四年级）种太阳 课题第一课 种太阳教材分析：《种太阳》是一首以纯净的童声演唱的极好的歌曲。通过欢快跳跃的旋律，富有幻想的歌词，表现出天真无邪的少年儿童形象，表达了他们要使世界变得更加温暖明亮的美好愿望。学情分析： 这首歌曲毕竟是童年幻想性的歌曲，这种幻想在一、二年级是…… （二年级）愉快的劳动 学习目 标1.通过聆听和表演本课歌曲，理解本课主题“愉快的劳动”，明白劳动光荣的道理。有感情地演唱本课歌曲。2.能用学过的唱名填写并准确演唱，在实践中掌握音与音之间的音高关系。3.认识 和 节奏，能准确地读拍。并能在实践活动中运用。学习内 容1、 聆听《太阳出来喜洋洋》 2、 …… 音乐教案－（第一册）第一课 耳朵的故事 教学目标1 对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音来进行模仿；2 在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动中体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。 教学重点让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的…… 音乐教案－强 弱的练习 教学内容： 2/4拍 教学对象： 二年级学生教学时间： 二课时（第一课时）教学目的：1、要求学生从生活中感受一强一弱的节奏。2、在节奏中训练2/4拍。 3、在音乐中感受2/4拍的强弱规律，培养学生对节拍的听辨力，并通过身体的动作来表现。教材分析：本课是在学生学习了四分音符和八分音符的基础上的内容，从…… 音乐教案－赶圩归来啊哩哩 五年级音乐教案《赶圩归来啊哩哩》教学目标：通过学唱广西彝族风味的歌曲《赶圩归来啊哩哩》，让学生了解彝族的风情，教育学生热爱我们的民歌。教学准备：CAI课件 录音机 竖笛 电子琴 投影仪 打击乐器教学重难点：学生能用甜美的声音准确表现歌曲，并能用打击乐器…… 《金孔雀轻轻跳》 《金孔雀轻轻跳》教学设计 教学内容：一、歌曲表演《金孔雀轻轻跳》；二、学习傣族舞蹈基本动作；教学目标：一、情感态度价值观：通过《金孔雀轻轻跳》的学习，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题——美丽的动物；并由本课主题向音乐内部元素（速度、情感）及音乐外部元素（环保、民族文化等）拓展。二…… （四年级）调皮的小闹钟 ［教学目标］1、通过演唱《时间象小马车》，聆听《调皮的小闹钟》，感受音乐所描绘的钟的形象，体验轻松愉快的音乐情绪，认识时间的珍贵，懂得珍惜时间2、主动参与用打击乐器为歌曲伴奏，并即兴编创动作，充分发挥学生的模仿力和创造力。3、尝试用各种节奏来为调皮的小闹钟伴奏。［教学重点］１、通过本课学习，感受音乐…… （一年级）数鸭子 教学过程一、听音乐进教室。（1分钟）二、学听随着欢快的音乐，我们来到了美丽的小河边，让我们一起来唱歌、跳舞、做游戏吧！小朋友们，老师想请大家猜个谜语，谜面是“一个住在这边，一个住在那边，说话都能听见，就是从不见面！”打一人体器官。对，是耳朵！那耳朵有什么作用呢？（2分钟）小朋友们说得真好，耳朵的作用…… |