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雪花飞舞 《雪花飞舞》 教学目标 1、欣赏《雪花飞舞》，使学生感受乐曲的情绪，并能用舒展的动作表现雪花飞舞的情景。 2、复习歌曲《雪花》 3、创设情景，学生自主表演 情感态度与价值观：通过欣赏《雪花飞舞》感受音乐意境，同时引导学生在结合已学的歌曲《雪花》用肢体…… （四年级）《大树桩你有几岁》 教材简析： 《大树桩你有几岁》是由四个乐句组成的一段体歌曲（结束句是第四乐句的重复）。基本节奏是“×××|×××|×.×××|×--|”。旋律进行中力度的变化对比增添了欢快而热闹的气氛，把歌曲推向高潮。衬词句“哎呦呦呦”，“啊哈哈哈”的使用刻画了小朋友数圆圈的有趣情景。结尾句渐弱，强记号的使用给人一…… （一年级）小红帽 教学目的：指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。教材分析：《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍，六个乐句构成的一段体，大调式。六乐句中除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，一、三乐句基本相同，二、四、六乐句基本相同，并且均以do re…… 音乐教案－《拉勾勾》 教学目标1、能熟悉《拉勾勾》的旋律,主动学唱这首歌.2、能自信地创编《拉勾勾》动作表演3、认真聆听管弦乐曲《口哨与小狗》,能用形体动作模仿逗狗的姿态,大胆地表现小主人与小狗散步的情景.教学重点创编《拉勾勾》和《口哨与小狗》教学难点对音乐《口哨与小狗》的理解和进行体验,大胆地进行表演课时安排二课时第一…… 音乐教案－地球，我们共同的家（第二课时---欣赏：森林与小鸟） 第三单元 地球，我们共同的家第二课时-------欣赏：《森林与小鸟》浔东小学 周瑛教学内容：欣赏《森林与小鸟》教学目的：通过欣赏,让学生认识到热爱地球,热爱动物对我们人类的重要,爱护环境,人人有责,从我做起,从现在…… 音乐教案－银色地马车从天上来 第 七 课课题：歌曲《银色的马车从天上来》、欣赏管弦乐合奏《乘雪橇》教学目标：指导学生用轻快、富有弹性的声音歌唱，表现儿童明朗、乐观的性格，展示纯洁美好的心灵。教材分析：1. 重点：认识降记号并进行听辩以及练唱。2. …… 音乐欣赏《快乐的童年》教学设计 音乐欣赏《快乐的童年》教学设计一、组织教学：师生问好。 二、欣赏 1、导入 师：同学们，课间你们都玩些什么游戏？ 生：“打乒乓”；“跳绳”；“贴大饼”；“捉迷藏”；“抓人”…… [从学生最贴近的生活入手，强调学生的生活经验。] 2、初听 师：现在老师播放一段音乐（《陀螺》），听完告诉我，你认为这段音…… 走近京剧 一、教学目标： 通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术。 二、教学内容： &nbs…… （二年级）多彩的动画音乐 教 学 内 容： 欣赏动画片《花木兰》、《大头儿子小头爸爸》、《梁祝》、《猫和老鼠》、《机器猫》、《宠物小精 灵》、《三千里寻母记》、《聪明的一休》、《灌篮 高手》、中的音乐。 &n…… 音乐教案－森林里的故事 森林里的故事——《猜一猜》一、大森林的早晨背景音乐《快乐的小熊猫》，教师边描述，边给学生戴上头饰：经过了一个长长的夜晚，森林爷爷终于睡醒了，它伸了个大大的懒腰，理了理它那长长的胡子，觉得该叫小动物们起床了，于是，它对着周围大声喊：孩子们，该起床了，孩子们，该起床了！这下，森林里可就热闹起来了。听：（…… 音乐教案－边区好地方 第三课 边区好地方 教学内容： 一、歌曲：《边区好地方》二、综合训练：1、听辨和声音程连续2、节奏连接练习三、欣赏：浏阳河（男女声对唱）课时安排：三课时 第一课时 教学目标： …… 音乐教案－找朋友 教学理念 要改变长期以来音乐教学只重视技能训练、知识传授，而忽视学生心灵感悟、情感体验的生成和发展的现象，我们必须强调音乐教育应该遵循艺术本身的规律，充分重视审美体验在音乐教育过程中的重要地位。因此，通过 多种感官的参与、体验，才是学生获得艺术…… 有关于少儿舞蹈的训练 舞蹈教师在教学中采用的方法，不应该是主观随意的。正如其他学科一样，应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。舞蹈初学者一般多是十岁左右的少年。由于年龄的特征，他们的模仿能力理解能力强，他们善于模仿教师的舞蹈动作，却不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析。因此，对于初学的…… 小雨沙沙 热 荐 新人音版第二册教案《小雨沙沙》 ［ 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1138 文章录入：julia ］…… （四年级）牧童短笛 【教学内容】1、复习演唱《我们的田野》2、欣赏钢琴独奏曲《牧童短笛》3、复习巩固口琴二部合奏曲（P23、《综合训练》）。【教材分析及说明】1、歌曲：《我们的田野》旋律，富有歌唱性，歌词也写得很出色，犹如一幅绚丽的水彩画描绘祖国山河的自然景色。此歌已教了两课时，本课时在时间和教学安排上不作重点。2、欣…… （一年级）好朋友 课题第一课《好朋友》课型综合 月 日教学目的要求1、熟悉音乐教室的环境，知道自己在音乐教室里的座位。2、唱歌曲《你的名字叫什么》，认识老师与同学。3、聆听《玩具兵进行曲》4、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。教学…… 音乐教案－祖国，您好 第三课 祖国 您好一、教学内容：1、 聆听《中华人民共和国国歌》2、 聆听《颂祖国》3、 学唱《国旗国旗真美丽》4、学唱《同唱一首歌》二、教学总目标：1、 知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》2、 …… 音乐教案－对鲜花 《对鲜花》教案新授课 &n…… 音乐教案－金扁担教案 课题：金扁担 总课时数：第3节教学内容：欣赏 学期复习&nb…… 耳朵的故事 耳朵的故事教学目标1 对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音来进行模仿；2 在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动中体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。 教学重点让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界…… 学吹牧童笛3 教学目的】本节课，着重培养学生对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。【教学重点】对于从来没有接触过简谱的学生，培养学生学会唱简谱的能力；对于有一定简谱基础的学生，学吹牧童笛。【教学难点】指导学生学吹牧童笛。【教学课时】两课时。一、复习《玛利有只小羊羔》、《多年以前》和《友谊地久天长》，请学生上来演奏，其…… （二年级）阿西里西 课时： 第一课时课型： 唱歌课教材分析：《阿西里西》是一首贵州的彝族儿童游戏歌曲，“阿西里西”为“我们是好朋友”的意思，“丘都拉迪嗡啊”是表示欢乐情绪的衬词。这首歌曲从结束音上来看是宫调式，但从第1、3乐句来看，显然具有只徽调式的特点，因此，这首歌曲具有调式交替的特点教学目标：1、 学会歌…… 音乐教案－《快乐的音乐会》 教材：人音版小学音乐教材第三册 教学目标 1、巩固“X 、 X 、 X ”节奏，复习歌曲《快乐的音乐会》。 2、培养学生的音乐想象能力、表演能力与创作能力。 3、感受人与动物的和谐。 教学重点：即兴创作与表演。 课 型：以创作为主的综合课。…… 音乐教案－大鹿 《大鹿》教案年级：二年级教学内容:1. 学习歌曲《大鹿》2. 创编歌表演教学目标：1． 指导学生用富有弹性的声音演唱《大鹿》。2． 通过演唱歌曲、律动、歌表演，增强对歌曲的理解与表现，启迪学生的想象力，培养学生的创造力，使学生在…… 音乐教案－《小 精 灵》 《小 精灵》教学实录 余杭区余杭镇第二小学 吴晓飞 2003-5-14 16:45:02 教材来源：人音版《义务教育课程标准实验教科书音乐》一年级（1册）第七课（第一课时） 教学内容： 1、 欣赏管弦乐《野蜂飞舞》 2、 学唱歌曲《小蜻蜓》 3、 …… 义务教育小学音乐新课程标准 目 录 第一部分 前言 一、课程性质与价值 二、基本理念 三、课程标准的设计思路 第二部分 课程目标 一、总目标 二、学段目标 第三部分 内容标准 一、感受与鉴赏 二、表现 三、创造 四、音乐与相关文化 第四部分 实施建议 一、教学建议 二、评价建议 三、课程资源的开…… 《月亮的歌》 《月亮的歌》教学设计课型：音乐综合课年级：二年级教材分析：《望月亮》是一首优美抒情的儿童歌曲，歌词简洁，比喻贴切，由月亮想到明灯，由明灯想到妈妈的笑脸，故哦读自然、亲切感人，表达了少年儿童爱母亲的质朴感情。《月光光》是一首温州歌曲，四二拍。旋律热情，具有一气呵成的特点，带有浓郁的山歌风，流畅的旋律合…… （四年级）《共产党好比红太阳》 教学内容：歌曲《共产党好比红太阳》教学目的：指导学生用明亮、爽朗的声音歌唱，感受并抒发依族儿童对党的真挚感情。发展学生多声部的听觉能力。教学重点：歌曲的演唱教学难点：难点节奏教材分析：《共产党好比红太阳》是一首布依族民歌。歌曲开始的第一小节在全曲的高音上使用了长为二拍的衬腔“哎”，高亢、明朗，它是引…… （一年级）《划船》 课题：《划船》课型：唱歌表演综合课年级：一年级授课教师：长南路小学 屈于兰教学目标：1、在律动活动中，能够初步感受音乐的快慢和强弱的变化，并作出…… 音乐教案－ 四分休止符 作者王新萍 授课教师：沙河小学 王新萍授课年级：小学一年级教 具：图片、录音机教学目的：1、学习四分休止符，看到四分休止符记号，双手握拳不出声。2、通过活动练习，见到四分休止符记号能准确地停一拍。3、学唱歌曲《在农场里》，能用自然优美的歌声富有表情地演唱，并能准确地唱出休止符的效果。重点：学会在节奏…… |