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 魏书生管理日记-知人 育人       ●种庄稼,首先要知道各种作物的生长发育特点,才能适时适量地施肥浇水;治病耍了解每个病人的具体病情,才能对症下药;教师,必须了解每个学生的特点,才能选择、确定教育的方法、措施。   ●彼地的……

 语文教学要讲“三心”“二意”
语文教学要讲“三心”“二意”——浅谈“善教”的几点体会                    &nb……

 韩军:中国语文教育的十大偏失
           一. 偏了语言,应重视文学  多少年来,现代中国语文教育一直有意无意地躲避着文学,文学在语文教育中一直背着骂名。“把语文课上成了文学课”——这是流行于语文教育……

 特级教师怎样炼成
自1985年邓小平同志提出“特别优秀的教师,可以评为特级教师”之后,成为特级教师一直是众多中小学教师的梦想。今天,特级教师不仅成为教师个人教育教学能力的象征,而且在某种意义上已成为其所在学校教学水平的标志。那么——  自1985年邓小平同志提出“特别优秀的教师,可以评为特级教师”之后,成为特级教师一……

 如何说课
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 “入境”方为真境界
“入境”方为真境界福建省泉州一中 谢贵荣叶老的名言“教是为了达到用不着教”,一直以来被视为语文教学的至高境界和最终目标,但这句至理名言长时间地为一些语文教师误解和扭曲。他们错误地认为,课堂教学既然是语文教学的重要环节,那么对课文逐字逐句的讲解和量化的“知识点”测试就是语文课堂教学的圭臬,通过这样反复……

 走向自律
走 向 自 律                      ——班级自动化建设的实践与思考&……

 要重视良好学习习惯的培养
良好的学习习惯,是中小学生不断提高综合素质、完成各项学习任务的重要保证,也是教师能够顺利完成教学任务的重要前提。本文拟就此问题谈谈自己的看法。  一、要培养学生认真听课的好习惯  课堂是学生学习的主阵地,是学生获取知识的主要载体,注意让学生养成认真听课的习惯,铃声一响,就要端正地坐在位子上等待老师上……

 走近新课标,走进新课堂
 走近新课标,走进新课堂 ——语文阅读教学中的对话与互动 Sxm28202 人类正步入对话的时代,对话正逐渐成为人们的生存状态。对话教学是对话的时代精神在教育领域的回应。从本质上说,教学是一种“沟通”与“合作”的活动。对话是教学活动的重要特点。“互动”与“对话……

 初中生德育教育的思考与实践
初中生德育教育的思考与实践保康县龙坪镇中心学校   姜楚华邮编:441616       电话:13871631299 美国一位教育学家把人分为四类:德才兼备类、有德无才类、有才无德类、无德无才类。认为四类之中……

 初中文言文教学动态课堂构建的思考与实践
 初中文言文教学动态课堂构建的思考与实践                     ……

 浅谈初中语文古诗词教学
浅谈初中语文古诗词教学元宝山区风水沟镇中学   白瑞芳古诗词以其精炼的语言,丰富的想象,真挚的情愫传唱千年不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。其感情真挚动人,其词藻耐人琢磨,面对着如此优秀的文化财产,我们应该怎么引导学生去学习呢?笔者经过几年的中学语文教学实践的摸索、研究,在……

 初中语文教材中的互文例析
初中语文教材中的互文例析                       郑良仙&n……

 语文教学的立足点要放在学上
语文教学的立足点要放在学上山东省教学研究室 王景华 张伟忠承袭了几千年传统的语文教学,要实现由传统模式向现代模式的转变,需要走过十分艰难的历程。其中涉及教学观念、内容、方法、评价等诸多问题,但最根本的是要解决好教与学的关系问题。日常的教研工作中,走过许多学校,也听了不少语文课。一个突出的感觉是,语文……

 中考总复习之词语掌握
词语的掌握是指在一定的语言环境中对词语进行理解、辨析、选择、品味、运用的能力。综合近几年荆州地区的中考出题情况来看,其主要的出题方式是填写题。    其所涉及的考点主要是:1、联系具体的语言环境理解词语的含义,包括基本义、引申义、比喻义以及词语的深层含义、特殊意义;2、……

 课外阅读的价值取向
新课标以全新的理念谈到了课外阅读的问题,要求“扩大阅读面”“增加阅读量”“有较丰富的积累”,不仅对课外阅读量作出了明确的规定,并且对课外读物提出了建议。“有较丰富的积累”不仅是指语言的丰富,还包括精神世界的丰富。因此,指导学生课外阅读,必须做到质和量相统一:既要让他们完成量的规定,更要让他们在阅读中……

 从“文化”一词的起源说起
从“文化”一词的起源说起——谈谈《胡同文化》的“文化”含义和上文材料的作用江苏省无锡市市北高级中学(214044) 徐松    汪曾祺的《胡同文化》选入新教材以来,受到了广大师生的欢迎和喜爱。不少地区公开课展示、优质课评比时,多以此作为“蓝本”。笔者在多次听课中发现,教……

 记叙文说课模式
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 真实——文章的生命
  假花尽管美艳,但缺少生命的活力;假话尽管动听,但缺乏生活的激情,虚假的作文面目可憎!长久以来,假大空的现象一直充斥着中学生的作文,很少听到他们发自内心的声音!学生的写作水平徘徊不前,学生的写作热情有减无增,还学生以真诚,还作文以真实,是每一位语文教师义不容辞的责任,因为真实是文章的生命……

 语文教学中的个性张扬
一、有个性的教师才能培养出有个性的学生1.教师的教育观念要有个性。这是个根本,起着决定性作用。语文教师要时刻意识到“自我”的存在,常常想着创新;要敢于否定,敢于挑战书本、挑战共识、挑战权威,提出自己的见解。 2.教师的教学语言要有个性。语文教师的语言应有自己的个性特点,要么自然亲切,启人思……

 什么是研究性学习
20世纪后期,随着我国对外开放步伐的加快,中国与世界各国的文化教育交流也日益活跃起来。一个专家代表团出访德国,按计划参观一所中学,却被这所中学的校长婉拒,理由是学校停课一周进行学期课题的结题。这反而加重了我方代表团的好奇。据了解,在这所中学,每学期都有学生和教师讨论的全校性课题,学生可以就此做成各种……

 《中考散文阅读训练课》说课稿
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 积极探索和推行有效的班级工作新途径
    积极探索和推行有效的班级工作新途径张上明 [原创]  班主任工作是一项十分复杂繁琐而又富有诸多创造性的育人工作。在这块实验田里,不少教育工作者曾总结出了许多行之有效的工作方法,如目标管理法、典型示范法、以身作则法、环境陶冶法、情感渗透法等等等……

 美国语文怎么教
自主的教学模式  在美国语文课上,教师真正把学生当做教育的主体,把教学视为教师与学生之间的交流与对话,语文教师更注重对学生的引导和开展课堂讨论。语文课堂组织形式本身也是灵活多样,不拘一格的。教师和学生围坐在一起共同参与讨论是很常见的,师生之间的交流与对话也是无拘无束的。教师很在意如何为学生……

 研究性学习的特点
研究性学习具有开放性、探究性和实践性的特点,是师生共同探索新知的学习过程,是师生围绕着解决问题共同完成研究内容的确定、方法的选择以及为解决问题相互合作和交流的过程。(一)开放性。研究性学习的内容不是特定的知识体系,而是来源于学生的学习生活和社会生活,立足于研究、解决学生关注的一些社会问题或其他问……

 感悟师德(论文)
感   悟   师   德南康市龙回中学  刘德灿“静静的夜晚,月光闪烁,每当我轻轻走过你窗前,亲爱的好老师……”这首曾经唱过无数遍的歌,而在2005年的教师节,我却第一次成了这歌词中的主人公,走进教……

 培养语文能力  渗透思想教育——对文道结合的语文教学之探讨
培养语文能力  渗透思想教育——对文道结合的语文教学之探讨文道结合是语文教学的一条重要的原则。文,即语文能力培养;道,即思想教育。即使时至今日,基础教育改革已风起云涌,波澜壮阔,可是不管如何改革,语文的教学终究还得遵循这一原则。我国九年制义务教育语文教学大纲也明确指出:“语文教学要进行思想……

 让“记实作文”返真归实——初中阶段“记实作文”教学实践与思考
 让“记实作文”返真归实 ——初中阶段“记实作文”教学实践与思考【内容摘要】本文作者是初中语文教学的一线教师,有感于初中“记实作文”教学的“造假”现象,思考 “记实作文”的本原应为“真实”,认为教师应帮助学生在“记实作文”写作中返真归实,并结合自己作文教学的实践,总结在开放作文教……

 初中语文教学的一点心得
      每次走上讲台,看着台下那一双双求知若渴的眼睛,我总是问自己,这节课我要教给孩子们什么?问着自己,就觉得身上的担子千钧重.       其实,现在的语文课堂教学走进了一个尴尬的境地……

 爱之道
爱之道闽侯洋里中学  余秀容几乎所有的教育家都认为“爱”是教育的灵魂。苏霍姆林斯基说:“没有爱,就没有教育。”著名特级教师于漪说:“教育事业是爱的事业,师爱超过亲子之爱,因为它包蕴了崇高的使命和责任感。”这些都是至理名言,每一个教育工作者也都牢记在心,但要真领会这些“爱”的精髓,做到爱的得……

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