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电声乐队 欣赏 《瑰丽的电声》 1、 作品分析 《夜莺》是一首充满中国古典音乐情调的现代电声音乐作品，它的特点是乐曲中加入了中国的竹笛。笛子的悠扬，清越，小提琴的婉转，飞扬，大提琴的低沉，肃穆，还有钢琴和电声乐队的雄浑，壮丽，最后还有人声的加入，充分显示了乐曲的独特魅力…… 音乐教案－旋律音乐 旋律中的三和弦 教学目标： 1、通过教学，掌握有关三和弦的…… 雪花飞舞 《雪花飞舞》 教学目标 1、欣赏《雪花飞舞》，使学生感受乐曲的情绪，并能用舒展的动作表现雪花飞舞的情景。 2、复习歌曲《雪花》 3、创设情景，学生自主表演 情感态度与价值观：通过欣赏《雪花飞舞》感受音乐意境，同时引导学生在结合已学的歌曲《雪花》用肢体…… （四年级）《大树桩你有几岁》 教材简析： 《大树桩你有几岁》是由四个乐句组成的一段体歌曲（结束句是第四乐句的重复）。基本节奏是“×××|×××|×.×××|×--|”。旋律进行中力度的变化对比增添了欢快而热闹的气氛，把歌曲推向高潮。衬词句“哎呦呦呦”，“啊哈哈哈”的使用刻画了小朋友数圆圈的有趣情景。结尾句渐弱，强记号的使用给人一…… （一年级）小红帽 教学目的：指导学生用急吸缓呼的方法按句换气，练习清晰的咬字吐字，用轻巧的声音演唱叙事歌曲《小红帽》。教材分析：《小红帽》是一首巴西儿童歌曲。2/4拍，六个乐句构成的一段体，大调式。六乐句中除第五乐句巧妙地运用了第一乐句的后半句加以变化外，一、三乐句基本相同，二、四、六乐句基本相同，并且均以do re…… 音乐教案－《拉勾勾》 教学目标1、能熟悉《拉勾勾》的旋律,主动学唱这首歌.2、能自信地创编《拉勾勾》动作表演3、认真聆听管弦乐曲《口哨与小狗》,能用形体动作模仿逗狗的姿态,大胆地表现小主人与小狗散步的情景.教学重点创编《拉勾勾》和《口哨与小狗》教学难点对音乐《口哨与小狗》的理解和进行体验,大胆地进行表演课时安排二课时第一…… 音乐教案－地球，我们共同的家（第二课时---欣赏：森林与小鸟） 第三单元 地球，我们共同的家第二课时-------欣赏：《森林与小鸟》浔东小学 周瑛教学内容：欣赏《森林与小鸟》教学目的：通过欣赏,让学生认识到热爱地球,热爱动物对我们人类的重要,爱护环境,人人有责,从我做起,从现在…… 音乐教案－银色地马车从天上来 第 七 课课题：歌曲《银色的马车从天上来》、欣赏管弦乐合奏《乘雪橇》教学目标：指导学生用轻快、富有弹性的声音歌唱，表现儿童明朗、乐观的性格，展示纯洁美好的心灵。教材分析：1. 重点：认识降记号并进行听辩以及练唱。2. …… 拉拉勾 活动目标：1、引导幼儿根据歌曲内容有表情地演唱。 2、唱准曲调，唱好休止符，在熟悉歌曲的基础上进行即兴表演。 …… 音乐教案－网络和音乐 【教学目标】 1.聆听和感受三种不同风格的演唱方法，能通过听来区分清楚三种唱法； 2.通过欣赏不同唱法的歌曲，使学生爱唱、敢唱、能唱； 3.能根据自己的喜好选择不同的唱法，欣赏和学唱，参与和表现歌曲。 【教学设备】 1.电子琴或者钢琴； 2.多媒体网络教室及相关网页。 【教学难点】学生…… 音乐欣赏《快乐的童年》教学设计 音乐欣赏《快乐的童年》教学设计一、组织教学：师生问好。 二、欣赏 1、导入 师：同学们，课间你们都玩些什么游戏？ 生：“打乒乓”；“跳绳”；“贴大饼”；“捉迷藏”；“抓人”…… [从学生最贴近的生活入手，强调学生的生活经验。] 2、初听 师：现在老师播放一段音乐（《陀螺》），听完告诉我，你认为这段音…… 走近京剧 一、教学目标： 通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术。 二、教学内容： &nbs…… （二年级）多彩的动画音乐 教 学 内 容： 欣赏动画片《花木兰》、《大头儿子小头爸爸》、《梁祝》、《猫和老鼠》、《机器猫》、《宠物小精 灵》、《三千里寻母记》、《聪明的一休》、《灌篮 高手》、中的音乐。 &n…… 音乐教案－森林里的故事 森林里的故事——《猜一猜》一、大森林的早晨背景音乐《快乐的小熊猫》，教师边描述，边给学生戴上头饰：经过了一个长长的夜晚，森林爷爷终于睡醒了，它伸了个大大的懒腰，理了理它那长长的胡子，觉得该叫小动物们起床了，于是，它对着周围大声喊：孩子们，该起床了，孩子们，该起床了！这下，森林里可就热闹起来了。听：（…… 音乐教案－边区好地方 第三课 边区好地方 教学内容： 一、歌曲：《边区好地方》二、综合训练：1、听辨和声音程连续2、节奏连接练习三、欣赏：浏阳河（男女声对唱）课时安排：三课时 第一课时 教学目标： …… 音乐教案－找朋友 教学理念 要改变长期以来音乐教学只重视技能训练、知识传授，而忽视学生心灵感悟、情感体验的生成和发展的现象，我们必须强调音乐教育应该遵循艺术本身的规律，充分重视审美体验在音乐教育过程中的重要地位。因此，通过 多种感官的参与、体验，才是学生获得艺术…… 有关于少儿舞蹈的训练 舞蹈教师在教学中采用的方法，不应该是主观随意的。正如其他学科一样，应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。舞蹈初学者一般多是十岁左右的少年。由于年龄的特征，他们的模仿能力理解能力强，他们善于模仿教师的舞蹈动作，却不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析。因此，对于初学的…… 音乐教案－下蛋啰 设计意图： 在主题活动可爱的小动物;开展期间，班上有名幼儿带来“鸡的诞生”一系列挂图，孩子们对鸡妈妈下蛋充满好奇。我就设计了一个…… 我们走在大路上 卖报歌知识能力目标：一、 指导学生用轻快而有弹性的声音演唱《卖报歌》帮助学生了解解放前报童的苦难生活，教育学生热爱党，珍惜今天幸福生活，为祖国而能力学习。二、 认识并练唱５６； 掌握×××××××的节奏。三、 指导学生掌握点踢步；通过邀请舞的方式，增进友谊，培养学生团结友爱、相互合作的集体主义思想。…… 音乐教案－《天地之间的歌》 课堂人数： &…… 小雨沙沙 热 荐 新人音版第二册教案《小雨沙沙》 ［ 作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1138 文章录入：julia ］…… （四年级）牧童短笛 【教学内容】1、复习演唱《我们的田野》2、欣赏钢琴独奏曲《牧童短笛》3、复习巩固口琴二部合奏曲（P23、《综合训练》）。【教材分析及说明】1、歌曲：《我们的田野》旋律，富有歌唱性，歌词也写得很出色，犹如一幅绚丽的水彩画描绘祖国山河的自然景色。此歌已教了两课时，本课时在时间和教学安排上不作重点。2、欣…… （一年级）好朋友 课题第一课《好朋友》课型综合 月 日教学目的要求1、熟悉音乐教室的环境，知道自己在音乐教室里的座位。2、唱歌曲《你的名字叫什么》，认识老师与同学。3、聆听《玩具兵进行曲》4、学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。教学…… 音乐教案－祖国，您好 第三课 祖国 您好一、教学内容：1、 聆听《中华人民共和国国歌》2、 聆听《颂祖国》3、 学唱《国旗国旗真美丽》4、学唱《同唱一首歌》二、教学总目标：1、 知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》2、 …… 音乐教案－对鲜花 《对鲜花》教案新授课 &n…… 音乐教案－金扁担教案 课题：金扁担 总课时数：第3节教学内容：欣赏 学期复习&nb…… 音乐:放焰火 放焰火学科：音乐 课题：放烟火 年级：大班活动目标：1.学习用肢体动作来表现放焰火的联想。2.会与同伴共同完成相关动作，有协作精神，提高舞蹈表现力和创造力。活动准备：1、焰火形状的节奏图谱2、大火柴棒、焰…… 音乐教案－希望与你同行 《希望与你同行》教学目标1、过用适当的速度、力度、音色演唱歌曲《希望与你同行》、《我们一起来》，体会歌曲的情感。在演唱、表演的过程中充分感受新集体的温暖，唱出真情、唱出活力、唱出对绚丽未来的憧憬。2、在欣赏童声合唱《校园多美好》这首歌曲的过程中，积极参与音乐体验了解歌曲的内容和情感。3、在聆听时展开…… 耳朵的故事 耳朵的故事教学目标1 对自然界和生活中的各种声音感到好奇和有趣，并且能够用自己的声音来进行模仿；2 在玩玩唱唱中学会歌曲《两只小耳朵》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动中体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。 教学重点让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界…… 学吹牧童笛3 教学目的】本节课，着重培养学生对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。【教学重点】对于从来没有接触过简谱的学生，培养学生学会唱简谱的能力；对于有一定简谱基础的学生，学吹牧童笛。【教学难点】指导学生学吹牧童笛。【教学课时】两课时。一、复习《玛利有只小羊羔》、《多年以前》和《友谊地久天长》，请学生上来演奏，其…… |